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中英文日报导航站 中英文日报导航站 中小学教师信息技术应用及远程教育设备使用能力 北林区教师进修学校 电教部 主要目的： 提高我区中小学教师现代信息技术的基础理论水平和实践操作技能. 本次培训所要达到的目标： 1.提高教师信息素养，树立在教育教学中自觉应用信息技术的意识。 2.掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力。 3.了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。 4.掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。 5.掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。 6.能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。 骨干教师担负的责任 深刻理解现代教育理念 熟练掌握基本信息处理技能 熟练管理远程教育相关系统和装备 善于指导其他教师学习和应用信息技术 …… 本次培训内容涉及六个模块： 计算机的基本应用操作 Word的基本应用操作 Excel的基本应用操作 PPT的熟练操作 网络的基本应用操作 远程教育设施使用及维护 计算机的基本操作（计算机的基本知识及操作系统windowsXP应用） Word的基本应用操作（一） Word的基本应用操作（二） Excel的基本应用操作 PPT的熟练操作 网络的基本应用操作 远程教育设施使用及维护 熟练应用掌握理解了解 微机的一般硬件结构 操作系统基础 操作系统的定义 操作系统的功能 操作系统的分类 操作系统用户界面 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.1病毒概述 计算机病毒（Computer Viruses）是一种人为编写的特制程序，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，通过非授权人入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏正常程序的执行和数据安全，具有相当大的破坏性。计算机一旦有了计算机病毒，就会很快地扩散，这种现象如同生物体传染生物病毒一样，具有很强的传染性。传染性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒与正常程序的本质区别。 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.2 清除病毒 如果发现了计算机病毒，应立即清除。清除病毒的方法通常有两种：人工处理和利用杀毒软件。 1.4 计算机病毒及其防治 1.4.3 使用计算机的道德规范 1、计算机使用环境要求 2、提倡文明用机，养成良好习惯 3、尊重知识产权、使用合法软件 （1）购买合法软件 （2）免费、授权软件 需要掌握： 如何管理文件及文件夹 掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。 2.2 案例1——管理文件及文件夹 2.2.1 案例及分析 1、案例 打开“资源管理器”窗口，在D：盘上创建一个名为“AAA”的文件夹，再在“AAA”的文件夹内创建一个名为“BBB”的文件夹，复制“BBB”文件夹，并将其重命名为“abcd”；然后在D:\AAA文件夹中再创建4个文件夹，分别命名为“1”、“2”、“3”、“4”，将“1”文件夹移动到“2”文件夹中，将“3”文件夹复制到“4”文件夹中；删除D:\AAA文件夹中的“2”和“3”文件夹；设置AAA文件夹为隐藏文件。 2.2 案例1——管理文件及文件夹 2、案例分析 通过本案例的学习，掌握如何管理文件及文件夹，学习对文件及文件夹进行移动、复制、粘贴和删除的方法，能够设置文件夹的属性。 2.2 案例1——管理文件及文件夹 2.2.2 操作步骤 2.2.3 相关知识点介绍 1、回收站的管理及使用 2、文件夹选项设置 2.2 案例1——管理文件及文件夹 2.2.4 上机实训 1、实训目的 练习管理计算机中的文件和文件夹。通过练习，掌握文件和文件夹的选取、打开、新建、复制、移动、删除以及恢复等操作。 2.2 案例1——管理文件及文件夹 2、实训内容 （1）使用“我的电脑”或“资源管理器”，在“我的文档”文件夹下建立相应的文件夹结构； （2）在“B1”文件夹中新建一个Word文档，起名为“作业.doc”； （3）将“B1”文件夹中的文件“作业.doc”复制到“C1”文件夹内； （4）将“B2”文件夹移动到“C1”文件夹内； 2.2 案例1——管理文件及文件夹 （5）将“B1”文件夹的属性设为只读； （6）将“C1”文件夹重命名为lx； （7）清空回收站中的所有文件。 （8）在资源管理器中，在D盘创建一个名为“MyFile”的文件夹，在此文件夹下再建立两个子文件夹“我的文本”和“我的图片”； 2.2 案例1——管理文件及文件夹 （9）将文本文件“会