(新课标)2013年高考物理模拟预测试卷三(含答案).docVIP

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(新课标)2013年高考物理模拟预测试卷三(含答案)

新课标2013年高考模拟预测试卷适用地区:课标地区 考查范围: 第Ⅰ卷[来源:Z#xx#k.Com] 一、单项选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) (  ) A.如果物体所受合外力为零,则合外力对物体做的功一定为零 B.如果合外力对物体所做的功为零,则合外力一定为零 C.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化 D.物体的动能不变,所受合外力一定为零 2.如图所示,质量为的物块,在恒力F的作用下,沿光滑水平面运动,物块通过A点和B点的速度分别是和,物块由A点运动到B点的过程 中,力F对物块做的功为(  ) A. B. C. D.由于F的方向未知,无法求 如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,假定其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则(  ) A.火箭开始喷气瞬间伞绳对返回舱的拉力变小 B.返回舱在喷气过程中减速的主要原因是空气阻力 C.返回舱在喷气过程中所受合外力可能做正功 D.返回舱在喷气过程中处于失重状态 .如下图甲所示,质量为m的物体置于水平地面上,所受水平拉力F在2 s时间内的变化图象如图乙所示,其运动的速度图象如图丙所示,g=10 m/s2.下列说法正确的是(  ) A.物体和地面之间的动摩擦因数为0.1 B.水平拉力F的最大功率为5 W C.2 s末物体回到出发点 D.2 s内物体的加速度不变 二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分在每个小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的全部选对的,得4分;选对但不全的,得2分;有选错的,得0分) 已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G.有关同步卫星,下列表述正确的是(  ) A.卫星距地面的高度为 B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度 C.卫星运行时受到的向心力大小为G D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度.一质量为1 kg的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1 s内受到2 N的水平外力作用,第2 s内受到同方向的1 N的外力作用.下列判断正确的是(  ) A.0~2 s内外力的平均功率是 W B.第2 s内外力所做的功是 J C.第2 s末外力的瞬时功率最大 D.第1 s内与第2 s内质点动能增加量的比值是如图所示,质量为、长度为l的小车静止在光滑的水平面上.质量为的小物块(可视为质点)放在小车的最左端.现用一水平恒力F作用在小物块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动.小物块和小车之间的摩擦力为,小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为x,在这个过程中,以下结论正确的是(  )A.小物块到达小车最右端时具有的动能为(F-)(l+x) B.小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为x C.小物块克服摩擦力所做的功为 (l+x) D.小物块和小车增加的机械能为Fx 的物体,沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面,物体上升的高度为h,到达斜面顶端的速度为,如图所示.则在此过程中(  ) A.物体所受的合外力做功为 B.物体所受的合外力做功为 C.人对物体做的功为 D.人对物体做的功大于第Ⅱ卷 三、填空题(本题共2小题,每小题4分,共8分把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程) 1112.一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回到斜面底端,已知小物块的初动能为E,它返回到斜面底端克服摩擦力做功为E/2,若小物块以E的初动能冲上斜面,则返回斜面底端时的动能为小物块.四、实验题(本题共2小题,第13题6分,第14题9分,共15分把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程) 13在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中,电源的频率为50 Hz,依次打出的点为0,1,2,3,4,…n.则: (1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理量为________________、________________、________________,必须计算出的物理量为________________、________________,验证的表达式为__________________. (2)下列实验步骤操作合理的顺序排列是____________(填写步骤前面的字母). A.将打点计时器竖直安装在铁架台上 B.接通电源,再松开纸带,让重物自由下落 C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验 D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手提着纸带 E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度,,…,,计算出对应的瞬时速度,,,… F.分别算出和,在实验误差范围内看是否相等

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