实验3实验报告.docVIP

浙江经贸职业技术学院实验报告 课程 名称 C#.net语言程序设计 实验名称 实验3　程序流程控制 系部 信息技术系 班级 软件112班 姓名 zzf 学号 20112030223 实验 时间 2012 年 3 月 15 日 8 时 10 分～ 11 时 50 分 地点 机位 8号楼8401 评语 指导教师：杨凌云 成绩 一、实验目的 进一步熟悉Visual Studio .NET 2005开发环境； 掌握分支语句和循环语句的使用； 熟悉并掌握TextBox、ComboBox、NumericUpDown等控件的使用； 掌握调试工具的使用。 二、实验内容 使用Visual Studio .NET 2005，完成以下程序： 程序1、完成“使用条件语句”的课堂练习(Conditions)。 程序2、完成“使用循环语句”的课堂练习(Loops)； 程序3、从下面的程序中，选择一个来完成： (1)复印中心收费费用计算； (2)输入一个整数，计算该整数的阶乘； (3)求1～99的所有奇数的和； (4)个人所得税计算器题目(参见课件3.程序流程控制幻灯片) 三、实验步骤 1、打开“Csharp示例” 文件夹下的“第3课\Conditions\Conditions.sln”。完成其中的任务，并调试运行(程序1)： 任务1的代码： int visitors = (int) visitorsUpDown.Value; //定义类型 if (visitors 5000) MessageBox.Show(恭喜了，目标已经实现！); else Output(很遗憾，目标没有实现！); //调用方法 2、打开“Csharp示例” 文件夹下的“第3课\Loops\Loop.sln”。完成其中的任务，并调试运行(程序2)： 任务2的代码： private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { textBox1.Text = ; textBox2.Text = ; textBox3.Text = string.Empty; ComboBox1.Text = ; } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { double txt1,txt2; txt1 = double.Parse(textBox1.Text); txt2 = double.Parse(textBox2.Text); //读取操作数 try { txt1 = double.Parse(textBox1.Text); } catch (System.FormatException) { MessageBox.Show(你输入的操作数不是一个有效的数值!); return; } catch (System.OverflowException) { MessageBox.Show(你输入的操作数超出了范围！); return; } //读取操作数 try { txt2 = double.Parse(textBox2.Text); } catch (System.FormatException) { MessageBox.Show(你输入的操作数不是一个有效的数值!); return; } catch (System.OverflowException) { MessageBox.Show(你输入的操作数超出了范围！); return; } //运算的判断运算 string cb1 = ComboBox1.Text; double res