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七年级语文（上）第三单元检测题 姓名 班级 第一部分： 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 黄晕（　　）　嘹亮（　　）　澄清（　　）　山l?（　　）　qi?ng隆（　　） 2．将下列对应项连线。 　　　　　《春》 屠格涅夫 《老舍文集》 　《济南的冬天》 朱自清 《现代文丛》 《竹林深处人家》 老舍 《猎人笔记》 　《树林和草原》 黄蒙田 《朱自清全集》 3．朱自清字（），老舍原名（），字（）。 4．释词： ⑴高兴起来了，卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 卖弄： ⑵自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 响亮： ⑶在那些黑黝黝的丛上方，天边显出朦胧的亮色……这是怎么回事？ 黑黝黝： ⑷和我一同去的是一位画家，他说，在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。 束手无策： 5．品味下列句子中词语的含义。 ⑴看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。 ⑵树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　　） 紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，　　　　　　　，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的　　　　　　　，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，　　　　　　　。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。 ①简直就是羊蹄　　②仿佛羊蹄一般　　③凹进去的是末端　　④末端凹了进去　　⑤又像两个形影不离的好朋友　　⑥又像两个好朋友形影不离 A．①③⑤　　B．②④⑥　　C．①③⑥　　D．②④⑤ 7．请在下面一段话的省略号处再续写两个句子。 例句：幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的问候……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。 仿句： 第二部分： （一） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 8、划分层次，并说说两层分别勾画了两幅什么图画，第一层和第二层写法上有什么不同？ 9、这段文字描写的春雨的特点有　　　 。 10、这段描绘了一幅春雨图，这幅画着力表现 的特征。 11、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨　　　　　　　的特征；“像花针”写出了雨　　　　　　　　的特征；“像细丝”写出了雨　　　　　　　的特征。 12、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草　　　　　　　　的特点。“逼”字的作用是 。 13、“可别恼”指的是（　　） Ａ、雨是最寻常的　　Ｂ、一下就是三两天 Ｃ、看，像牛毛，像花针，像细丝　　Ｄ、人家屋顶上全笼着一层薄烟 14、与文中“人家”这个词用法相同的一句是（　　） Ａ、人家都不怕，就你怕。　　Ｂ、你把东西快给人家送回去吧。 Ｃ、这个村子有百十户人家。　　Ｄ、原来是你呀，差点把人家吓死！ 15、摘录有关词句填空： ⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是　　　　　。 ⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是　　　　　。 ⑶最能显示江南地方色彩的一句话是 。 16、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着　　　　　　　　的感情。 17、对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（　　） Ａ、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｂ、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 Ｃ、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 Ｄ、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。 （二） 夏之韵 ⑴充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被，林带上的淡淡绿烟也（　　　　）一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色（　　　　）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的（　　　　），这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间（　　　　）。夏天到了。 ⑵夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧