六上复习七.ppt

我们可以用杜甫的诗句“ ， 。”来形容老师对我们默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 用孟郊的诗句“ ， 。”来表达对母亲的感激。 用王勃的诗句“ ， 。”表达对知己的劝慰。 语文老师用“ ， 。”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读； 音乐老师用“ ， ”赞美同学们精彩的演唱； 科学老师用“ ， ”希望我们要敢于实验，主动实践。 * 第七单元复习 躬行 源头 鉴赏 遗失 徘 徊 沈括 概括 翱翔 黑熊 耸 立 预 兆 强健 芳菲 寻找 解释 炎热 殿堂 钥匙 奥秘 九霄云外 惊天动地 回肠荡气相辅相成 日新月异 瞬息万变坚持不懈 区别组词。 懈（ ）沈（ ）括（ ） 解（ ）枕（ ）恬（ ） 捕（ ）祥（ ）疑（ ） 辅（ ）翔（ ）凝（ ） 区别组词 鉴（ ）渠（ ）源（ ） 金（ ）柒（ ）缘（ ） 糖（ ）遗（ ）决（ ） 塘（ ）贵（ ）绝（ ） 选择正确的读音: 示子聿（yú yù lì） 徘（pái fēi）徊（huí huái ） 终觉（jué jiào）浅 一鉴（jiàn qiàn）开 为（wéi wèi）有源头活水来 丝缕（lǚ lǒu） 一绺(liǔ lǚ) 青苔(tái tāi) 森 (sēn shēn)林 铁砧(zhēn zhān) 预兆(zhào tiào) 曾（céng cén)经 一(yì yí)般 一(yī yí)切 选择正确的读音: 示子聿（yú yù lì） 徘（pái fēi）徊（huí huái ） 终觉（jué jiào）浅 一鉴（jiàn qiàn）开 为（wéi wèi）有源头活水来 丝缕（lǚ lǒu） 一绺(liǔ lǚ) 青苔(tái tāi) 森 (sēn shēn)林 铁砧(zhēn zhān) 预兆(zhào tiào) 曾（céng cén)经 一(yì yí)般 一(yī yí)切 根据音节写字成词。 xiáng : 翱（ ） 端（ ） 慈（ ） 投（ ） f ǔ： （ ）视 政（ ） （ ）败 （ ）助 根据音节写字成词。 xiáng : 翱（ 翔 ） 端（详 ） 慈（ 祥 ） 投（ 降 ） f ǔ： （俯 ）视 政（ 府 ） （腐 ）败 （辅 ）助 冬夜读书示子聿 宋·陆游 古人学问无遗力， 　少壮工夫老始成。 　纸上得来终觉浅， 　绝知此事要躬行。 “遗”：余，留； “无遗力”