- 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一双丹凤三角眼, 两弯柳叶吊梢眉。 你知道这是哪位小说家在哪本小说中描写的哪位人物么? 提示 四大名著之一 抓动作 《儒林外史》中的严监生临死前“伸”最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。 抓语言 “我来吃了,不曾迎接远客。” 未见其人,先闻其声,王熙凤说话张张扬扬,难怪林黛玉纳闷,觉得此人“放诞无礼”。 怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。?曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。 众人眼中的孙悟空: 读下面描写神态、动作、语言的句子,再想一想悟空这些表现能哪那些成语来形容 ? 1.孙悟空搔了搔头,惊奇地睁大了眼睛,又问:“你是凡人,咱俩相距那么远,为啥俺还能听见你的声音,难道你有千里传音之术?” (抓耳挠腮 ) (大吃一惊) 2.孙悟空火了,抡起锤子般大小的拳头,大喊一声:“哪来的妖怪。敢偷俺的老孙的武器,吃俺老孙一拳。” ( 火冒三丈) (大打出手) 3.孙悟空一觉醒来,只觉得特别神清气爽,高兴得又蹦又跳。 (欢蹦乱跳 ) (心旷神怡 ) 4.你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上 。 写作提示 选择一个名著中的人物,对他(她)进行点评,可以就人物外貌、动作、神态、心理刻画等方面进行描述,并适当发表你的议论,也可采用边描述边议论的方法进行。 参考题目: 我眼中的 我喜欢的名著人物 走近 我和 聊聊天 * 古典名著人物评述导写 西游记 红楼梦 三国演义 水浒传 孙悟空 林黛玉 诸葛亮 武松 他们又有着什么样的特点呢? 孙悟空: 一位阿姨:孙悟空具有判断和创新的精神,还勇敢,坚强,这点令我喜欢。 一位姐姐:他嫉恶如仇,神通广大,他是勇敢的化身。 一位叔叔:喜欢孙悟空,因为他对师傅忠心耿耿,而且还有很大的降妖除魔的本领。 林黛玉: 一位哥哥:喜欢林黛玉,因为她才华横溢。 一位女生:虽然她忧郁,但她重情义。 一位大嫂:林黛玉美如仙子,拥有许多才华,所以我喜欢她。 诸葛亮: 诸葛亮: 一位男生:他面对困难临危不惧,从草船借箭中体会到他的机智勇敢。 一位叔叔:喜欢诸葛亮,他对大局有把握,能运筹帷幄,决胜千里。 一位大娘:诸葛亮聪慧过人,真是神仙下凡。 武松: 一位阿姨:他勇敢,并且有正义,爱打抱不平。 一位大爷:我经常从电视上看到武松,他武艺高强,令我实在佩服。 一位哥哥:武松打虎那一集实在是好,他机灵躲过老虎。 经统计,喜欢林黛玉和孙悟空的 占87 % ,而且大部分是女生, 其余都是喜欢诸葛亮,武松 ······而且大部分都是男生。 男生一般喜欢四大名著中的高 大威武,足智多谋的形象, 而女生则喜欢四大名著中,温柔 委婉,武艺精湛的人。 孙悟空:他的特点有很多: 1.坚定,彻底斗争的精神。 2.敢为崇高理想而献身。 3.不为狭窄的物质利益所迷惑。 4.警惕之心,清醒之志, 深邃之神。 诸葛亮:其人一生立功无数, 却也有过 失说,隆中一对对出惊世奇才, 却也对 出后来的祸患。 林黛玉:她清高孤傲,不善于与人 接物,她忧郁紧闭,不善于社会公关。 她并非世事洞明,人情达练,在复杂 险恶的社会中肯定要吃亏。 武松:武松是个力、勇、智结合的典 型。报恩义助施恩,武松知恩 图报,疾恶如仇。 看透世事黑暗, 使他走上反抗之路。 “凤辣子”初见林黛玉片段 /u15/v_OTAyMDM3ODg.html 我的感受 虽一身的顽皮,却重情重义,并知道感恩,这就是我眼中的孙悟空。在西天取经的路上,他一直降妖除魔,立下不少功劳,这都是因为他和唐僧的师徒情分。 我的感受 在我心中,诸葛亮真是神机妙算。大家都说他知天文,晓地理,识人心。而我更佩服的是他沉着的心态,以致他能够随机应变。 我的感受 黛玉最喜欢流泪了,而她的泪水都是发自内心的。有时候她太柔弱,有时她又很强势,所以她的性格真是变化多端。 我的感受 好武艺,好身材,好脑袋。可他在我们心目中,也不算十全十美的人,因为他太固执了,总不听他人劝告。这就是武松。 走近名著,亲近人物 今天,让我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,去领略名著的魅力,汲取智慧,净化心灵,丰富精神,愉悦人生。 说一说,我心目中的名著经典 长大后,我明白了“书是人类进步的阶梯”、“热爱书吧,这是知识的源泉!”,懂得了“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起
您可能关注的文档
- 上市公司治理和股东及实际控制人规范运作.ppt
- 2011-1 形状与位置公差.ppt
- 2008-1 形状与位置公差.ppt
- (生态系统结构).ppt
- 对比基因突变和基因重组.ppt
- 运动学 点合成运动.ppt
- %89%BE瑞研究:转折年代——中国互联网2011-2013.ppt
- 轴向柱塞泵和三位四通电磁换向阀.ppt
- 小企业会计准则之收入、费用与利润.ppt
- 一套经典岗位价值评估工具.ppt
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)