- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016年山西教师招聘面试技巧.pdf
山西教师招聘面试技巧:模拟课堂教学测试标准
模拟课堂教学在面试中占据着重要的作用,了解它的测试标准对试讲成功有较大的指导
作用。一、模拟课堂教学测试的分值比例
1.教学内容:占40%。
2.教学方法:占20%。
3.表达能力:占20%。
4.仪表风度:占10%。
5.时间控制及问题解答:占10%。
二、模拟课堂教学测试标准及分值分配(一)
1.语言表达准确、流畅、生动形象; 概念明确、正确,讲解清楚,深入浅出;表达富于
逻辑性;机敏,适应性强。(10分)
2.书写规范;字迹端正、清晰、美观;板书设计简洁、合理、新颖。(10分)
3.教态亲切自然,举止文明、庄重、大方、得体,有亲和力和感召力。(10分)
4.突出学科特征,能够科学、全面、准确地把握教材、理解教材。教学目标明确,符合
课标要求和学生实际,既注意面向全体,又重视因材施教。(10分)
5.教学方法新颖有创意,符合教学内容需要和学生认知规律。注重教师主导和学生主体
作用的发挥,有利于调动学生学习积极性和主动性,有利于培养学生的自主创新精神。(10
分)
6.渗透学法指导,有意识引导和培养学生学会自主学习和合作学习,注重培养学生的实
践能力和探究精神。(10分)
7.教学结构过程整体安排合理,教学环节紧凑,层次清楚有序,教学内容科学、充实、
恰当,重点突出,难点得到有效的突破,三维目标有机整合。新的教育思想和教学理念体现
充分。(20分)
8.手段使用、教具演示、实验操作、动作示范等科学、准确,有利于提高课堂效率,促
更多内容请关注:/
进学生思考。(10分)
9.试讲整体设计得当,时间分配合理,表达充分到位。(10分)
三、模拟课堂教学测试评价标准及分值分配(二)
评价标准 分值
教态大方得体,教风亲切自然 10
语言标准,吐字清晰,简洁流畅 10
板书规范,布局合理美观 10
熟悉教材,脱稿授课 10
中公教育临汾分校
内容清晰,进度适宜 10
概念讲解正确,分析推理逻辑性强 10
重点突出,难点突破,因材施教 10
理论联系实际 10
教法灵活多样,激发兴趣,启发思维 5
信息广博,注重能力培养 5
注重交流,师生互动 5
教学手段先进,应用恰当 5
中公教育临汾分校
您可能关注的文档
- 2016年北京市公务员录用考试行测真题【完整+答案+解析】.doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(应届)【完整+答案+解析】.doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(应届)【完整+答案】.doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(社会).doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(社会)【完整+答案+解析】.doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(社招).doc
- 2016年北京市行政能力测试真题及答案解析(社招)【完整+答案+解析】.doc
- 2016年北京行政能力测试(应届).doc
- 2016年十大营销创新案例.doc
- 2016年吉林省行政能力测试真题(乙级)【完整+答案+解析】.doc
文档评论(0)