2016华图教师招聘考试 招教 面试说课试讲 视频讲义 韩利亚03 说课.pdf

考试一次过？？速联系QQ188160241！十年经验！金牌课程！高通过率！免费试听！ 师招聘面试课程 （全 五 讲） 主讲：韩利亚 让您低成本高效率，考什么过什么！提供各类考试必过资料！QQ188160241 考试一次过？？速联系QQ188160241！十年经验！金牌课程！高通过率！免费试听！ 目录 第三讲 说课 2 第一节 说课概述 2 一、说课定义 2 二、说课类型 2 三、说课作用 2 四、说课与讲课的不同 2 五、说课与试讲的异同 3 六、说课的评价标准 3 七、说课的内容 5 第二节 撰写说课稿 6 一、说课稿的组成部分 6 二、说课稿的写法 6 第三节 说课流程 7 一、说教材 7 二、说学情10 三、说教法学法11 四、说教学程序14 五、说板书设计34 第四节、说课的注意事项38 华图网校招教课程 第[1]页 客服电话：400-678-1009 让您低成本高效率，考什么过什么！提供各类考试必过资料！QQ188160241 考试一次过？？速联系QQ188160241！十年经验！金牌课程！高通过率！免费试听！ 第三讲 说课 第一节 说课概述 一、说课定义 说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体 课题的教学设想及其依据的一种教研活动，它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教 学活动”的一种课前预演，也是督促教师 务文化学习和进行课堂教学研究、提高 务水平 的重要途径，还是评估教学水平的有效手段。 二、说课类型 说课的类型很多，根据不同的标准，有不同的分法。 按学科分：语文说课、数学说课、音体美说课等； 按用途分：检查性说课、示范性说课、研究性说课、评价性说课等。 1、检查性说课。即领导为检查教师的备课情况而让教师说课，此类说课灵活，可随时 进行。 2、示范性说课。学校领导、教研人员、骨干教师共同研究，经过充分准备后进行的说 课，目的在于为教师树立样板，供其学习。 3、研究性说课。为突破教学难点，解决教学中的关键问题、探讨解决方法而进行的说 课。此类说课往往和授课结合，课后再深入进行研究，并将研究结果形成书面材料。 4 、评价性说课。通过说课对教师的教学水平给予评价，常见于开展各类竞赛活动。教 师招聘 试面试中的说课即属于该种类型。 三、说课作用 说课是综合 评教师的学科专 知识、教材分析能力、教学设计能力、语言表达能力、 对教育理论的实际应用能力等的有效手段。 四、说课与讲课的不同 1、要求不同 说课的重点在实施教学过程、完成教学任务、反馈教学信息，从而提高教学效果；而讲 课要求必须有效地向学生传达知识。 2、对象不同 说课的对象是同行的老师、专家、评委；而讲课的对象是学生。 3、内容不同 说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据 等。讲课的内容是对某课程的内容进行具体的分析，向学生传授知识以及学习的方法。 4、意义不同 华图网校招教课程 第[2]页 客服电话：400-678-1009 让您低成本高效率，考什么过什么！提供各类考试必过资料！QQ188160241 考试一次过？？速联系QQ188160241！十年经验！金牌课程！高通过率！免费试听！ 说课的意义主要是提高课堂教学的效率以及教研活动的实效；讲课的意义是增加学生的 知识以及提高修养。 确切地说，说课是处于备课和上课之间的一种教学研究活动。说课对于备课来说是一种 深化和检验，能使备课理性化；对于讲课来说是一种更为严密的科学准备。所以，说课是教 师在备课的基础上，面对同