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三年级音乐下册 春天举行音乐会教案 人音版
课题 《春天举行音乐会》 教学目标 1. 能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》能够歌曲表达对大自然的热爱与赞颂。 教学重、难点 能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与。 教学流程 师生活动
学习《春天举行音乐会》
1. 谈话导入：春天除了阳光，还有什么？
2. 板书《春天举行音乐会》。
3. 聆听范唱(教师示范或听录音)。
4. 设问：这场音乐会有什么声音？有感情地朗读歌词。
5. 老师演唱歌词，学生哼唱衬词部分。
6. 完整地哼唱歌曲。
7. 提问：歌曲可以分成几个部分？
8. 注意第二部分的音准，小声地跟琴哼唱
9. 提问，歌曲最高的音是哪一句？
10.“春天举行音乐会”是点题乐句，也是全歌的高潮，注意气息，不要“喊唱”。
11. 有感情、正确地演唱。
12. 识读乐谱，提示上次课学会的“××× ×× ︱”
13. 设计并板书两小节固定伴奏音型，学生根据音型选择打击乐器。
14. 为自己的歌声伴奏。
15. 选一个“笋”出来指挥。
16. 学习四二拍指挥图示。
17. 完整表演歌曲。
18. 小结
通过本节课的学习，你学会了什么？
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