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三年级音乐下册 山里的孩子心爱山教案 人音版
课题 1. 山里的孩子心爱山 2. 旋律创编 教学目标 1. 通过歌曲的学唱，丰富情感体验，培养对、对一切美好事物的挚爱之情能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地。 教学重、难点 1. 一字多腔的准确演唱。
2. 学生旋律创编的兴趣激发与大胆表现。 师生活动
1. 聆听歌曲。
2. 跟着录音模唱歌曲。
3. 跟着钢琴看歌谱，注意歌词中每个字在哪个音符的下方。
4. 跟着琴声小声地唱歌词。
5. 探讨：①歌曲的节拍。
②歌曲的情绪。
6. 跟着琴声演唱歌曲，注意“朴实、甜美”。
7. 探讨：还能用什么情绪演唱？（板书）
8. 跟着琴声识读第一、二乐句的乐谱。（板书）
9. 可以尝试哼唱自己创编的一个乐句旋律吗？
10. 教师把所有的学生“作品”都板书出来，并写上作者的名字。
11. 对学生的“作品”进行分析、评价。
12. 小结：作曲并不难，只要能表达自己的情感就行。
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