东区供热分公司党支部“三严三实”专题教育实施方案.docVIP

东区供热分公司党支部“三严三实”专题教育实施方案.doc

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东区供热分公司党支部“三严三实” 专题教育实施方案 根据郑州市热力总公司郑热党15号文的通知精神,根据东区供热分公司工作实际,现就东区供热分公司开展“三严三实”专题教育制定本方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕分公司工作,以开展好企业党建工作为抓手,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导广大党员干部强党性、守纪律、树正气、干实事,认真查摆和解决“不严不实”问题,自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,积极营造风清气正的良好政治氛围,以更加严格的标准、更加昂扬的状态、更加务实的作风,开拓创新、锐意进取、扎实工作,为加快推进郑州市供热事业快速发展贡献力量! 组织领导 分公司成立“三严三实”专题教育工作领导小组,党支部书记宋杰同志任领导小组组长,经理张少忠、副经理王萍同志任领导小组副组长,领导小组成员:张茂勋、赵建国、金兵、张智华、朱永祥、马红伟。领导小组全权负责“三严三实”专题教育工作。 三、原则要求 (一)坚持高标准,以严促深入,以严求实效。以习近平总书记联系指导兰考教育实践活动为标杆,把从严要求贯穿专题教育始终,把工作标准定高,把规定动作做实,把特色载体用活,把民主生活会开好,把立规执纪抓严,以严促深入,以严求实效,防止和避免放松要求、降格以求。 (二)坚持问题导向。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,坚持思想问题和实际问题一起找,大问题和小问题都不放过,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则、唯上不唯实、不敢批评等问题;着力解决滥用权力、内外勾结,不直面问题、不负责任、不敢担当、为官不为,顶风违纪搞“四风”,不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,心中无党纪,眼里无国法、不讲规矩等问题。各级领导人员都要把自身“不严不实”的问题和表现一条一条地梳理,一项一项地分析,一件一件地解决,真正把“三严三实”作为修身做人、用权律己、干事创业的基本遵循和行为准则。 (三)坚持以上率下。坚持上级带下级,层层做示范。分公司领导班子要高标准、严要求,带头学习提高,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头践行“三严三实”,当好忠诚、干净、担当的表率,认真查摆解决“不严不实”的问题。各部门党员干部,要立足本职岗位,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事、干事创业的方方面面。通过表率作用,带动全公司广大干部学习践行“三严三实”。 (四)坚持教育主题。这项专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。搞好专题教育,就要把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,教育引导全体党员干部坚定理想信念,坚守共产党人的精神高地;强化党性观念,增强纪律意识和规矩意识;明确干事创业的行为准则,坚持为民用权,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。 (五)坚持务求实效。始终真抓实做,敢于动真碰硬,在认真、深入、严格上下功夫,切实解决与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态,在真抓实干、推动热力改革发展稳定上见实效。 四、方法措施 “三严三实”专题教育要融入全体党员干部经常性学习教育,不分批次,不划阶段,不设环节,不是一次活动。专题教育从2015年7月份开始,党支部书记上党课、开展三次专题学习研讨、把好对照检查材料质量关、开好专题民主生活会、搞好专项整治等关键节点,实现专题教育与群众路线教育实践活动后续整改相结合,与热力生产经营、改革发展相结合,真抓实做,抓出特色、抓出成效。 (一)学习领会精神,认真组织动员。分公司积极准备,统筹谋划,精心设计,按照总公司党委要求,确保“三严三实”专题教育有序推进。 1、认真组织学习中央、省委文件和总公司部署要求,传达贯彻省委书记郭庚茂在全省“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神、市委书记吴天君主持召开研究部署郑州市“三严三实”专题教育工作和张总在总公司“三严三实”专题教育党课上的讲话。深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,切实把思想和行动统一到中央、省委要求和总公司党委部署上来。 2、认真研究制定东区专题教育实施方案,实施方案既要体现热力总公司党委关于专题教育的各项要求,又要结合各自实际,围绕中

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