幼儿园大班幼儿期末评估总结.doc

2008 --2009学年第 一 学期大班幼儿发展评估总结 这学期，园领导对我们班的老师分配有了一定的调整，换了新的配班和保育老师，但是，我们三位老师仍能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、共同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。本班共有幼儿3名，孩子们经过了一个学期的学习锻炼，在各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手，完成一个个小手工制作。名插班生经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。经过一学期的个个健康活泼，能表达能交流会合作会分享，有了很大的进步与提高。但个别在细微之处还存在着一些不足，这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯努力。通过一个学期的学习幼儿自我服务能力、语言表达能力等方面有了较明显的进步，一些技能和基本动作发展平衡，但也有个别幼儿在动手操作方面发展较慢。幼儿特别喜爱体育运动，在跑、跳、平衡等方面有较大的发展，他们在语音和认知方面也有一定的进步，他们喜欢亲近大自然，喜欢探索和尝试一些新奇的事物，喜欢动手操作，也能够尝试根据儿歌创编一些类似的句子，已经基本掌握以内数的分和组合，不过仍有个别的幼儿对数的概念不强。我班本学期幼儿出勤率很高，他们的情绪都很稳定，而且能够很好地与同伴相处，他们能够相互合作、相互帮助、相互谦让,这也是他们最大的进步通过一学期的全教师的努力，幼儿在德、智、体、美等各方面有了飞速的发展，下面我们分五个方面总结一下： 一、健康领域 体格健壮，机能协调发展能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵御能力。卫生知识，具有良好的生活卫生习惯自理能力。积极体育活动基本动作协调、准确、灵敏，有一定耐力和速度，姿势正确。安全地、熟练地使用运动器械。有初步的自我保护意识和能力，集体活动时能注意安全达标率9%。 二、社会领域 热爱集体，关心同伴，，行为习惯良好有坚持性；爱护公物，爱护能主动参加各项活动能大胆发表自己的意见交往三、语言领域 幼儿通过听故事，学儿歌，情景讲述，看图书说话，学古诗等，学会倾听，培养了幼儿的交往能力，语言表达能力。开拓了幼儿的思维能力、创新能力、学习能力、创造能力、增强了幼儿的良好品质。提高了他们的科学文化素质和心理健康素质。在语言活动中孩子倾听的过程感受到了语言的美，体验到了每个作品的内涵，同时也提高了教师对语态、语调、语气适当的处理手段，这方面的效果是明显的。达标率98%。 四、科学领域 多数幼儿能从天气、气温上总结出四季变化的规律，了解了一些动物是怎样过冬的，他们初步理解了地球与太阳月亮之间的关系，知道了一天、一年、一月和四季的成因，他们对探索自然现象有兴趣，学会了，多数幼儿能正确书写10”以内的阿拉伯数字，学会了以内的组成，能编出简单的应用题，能以自身为中心辨别左右，他们知道了一星期的名称和顺序。通过科学活动，有的的思维更加敏捷了，视野更加开阔了。幼儿通过认识、学到了简单的科学知识增强了他们探索发现的信心，了他们的思维力观察力在活动中他们能认真遵守规则，收到了很好的效果。达标率95%。 五、艺术领域 这学期我们幼儿开展了《》多数幼儿他们中收获很大，不仅培养了的动手能力和观察力、想象力创造力幼儿学会了很多歌曲如：《》、《》、《》、《秋天多么美》、《拉拉钩》、《》、《》等。幼儿唱歌的时候很投入，他们能自由表演，在唱唱跳跳的活动中，既提高了幼儿的体质又发展了他们的审美观，他们能够表现美，欣赏美，展示美。达标率99%。 我们班幼儿在教师的精心呵护下，各方面能力有了一个质的飞跃，少数幼儿倾听能力不好，注意力不集中，个别幼儿剪纸的技能技巧方面能力弱，个别幼儿有挑食的现象。少数幼儿不能大胆地在老师面前表现自己的愿望，今后要努力加强对较弱幼儿的管理，力求作到全体幼儿共同进步。