命题研究靴命制高考数学模拟试卷应关注的几个问题.pdfVIP

：122 中 学教学爹毒 … 命题 研究 2013年 第1-2期 (上 甸 ) 铺 U麟 数 模拟斌卷 j 扈爨建 的几个问题 马 林 (安徽师范大学附属中学) 贵刊 2012年第 4期连篇刊载 了李本禄等老师就 立即修改或更换．如此 ，所谓 “猜中”，纯属无稽之谈． 如何命制高考数学模拟试卷见仁见智、介绍各 自做法 1．2 命制的所谓妙题难题越 多就越能显现命题者 的文章，读后颇有感慨 ，也引发了笔者 的思考 ：一线教 水平 师为什么要 自行命制高考数学模拟卷 ，怎样实施 ，如 有的教师为了能让别人对其命制的试卷刮 目相 何保障?本文结合 自己组织并参与相关命题工作 的 看 ，不惜动脑筋花时间在求新求异上做文章．殊不知， 实践 ，略陈浅见． 所有全新的所谓妙题 、难题堆砌而成的肯定不是一套 “好试卷”，更谈不上是 “模拟”高考的试卷．因为高考 1 走出两大误区 试卷 中百分之七十以上是基础题，是 中低档难度的 1．1 命制高考数学模拟试卷为的是猜 中当年高考 题．当然 ，每年的高考试题 中也不乏新题 ，但 它是在 试题 “强化基础 ，突出主干 ”“重点知识重点考，重点知识年 有人认为，命制高考数学模拟试卷就是为猜中当 年考”的基础上 “稳中有新 ，稳 中有变”的，更多的还是 年的高考试题．这话也不全无道理，但命中的儿率实 传统题 ，以利于 “考生稳定应考情绪，正常发挥考试水 在太小．因为现行的是分省命题 ，所有试题都是现场 平”，从而有利于高校选拔 ，更有利于 中学 的常规 命制的，怎么会有不同的人的想法 以及文字表述会几 教学 ． 乎相 同呢?加之 ，高考试卷命制中还有 “审查重题”的 2 命制高考数学模拟试卷的 目的 环节 ，即将社会上所有可能收集到的高考相关材料 ， 尤其是综合试卷、模拟试卷等 (纸质稿和电子稿)，统 2．1 更好地把握高考走势 ，揭示命题规律 ， 统集中于命题现场，待试卷命制好后再一一查究．可 顾名崽义 ，模拟试卷就是要有 “模拟”和 “仿真”功 以说 ，校际之间的联考试卷 、市级 以上的统考试卷等 ， 效．命制的试卷要有很强的针对性．命题者需研究近 都会在审查的视野范 围内，如有 “相似度”较 高的，则 几年特别是上一年所在省份和全 国各地的高考真题 ， 证法 6：如 图 5，设 AB与 圆 D+ DAC=90。， AEN + EAN一9O。 () 相 交 于 点 D，连 接 DM、 所 以 D+ DAC= AEN+ EAN． ④ (A 、0 A． 又 D 一 B 一 AMC 因为 A、D、M 、N 四点共 圆， 一 BAM ， DAC 一 DAM 所 以 ADM= ANC． 图5 + MAN + NAC， _／AEN 又 DAM 一 ＼『，AC， = = = ／AM N 所以△ADMco△ANC，则 AMD= ACN． 所 以 EAN 一 EAM 又 DAO 一 90。一 AMD， BA