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殚尽竭虑谋未来发展大计 改革创新求事业兴旺发达 2011------2012学年度第一学期工作计划 新学期伊始，万象更新。按照市教育局2011年工作要点安排，结合新学期领导干部工作会议的具体部署，在新学期的工作里，我校将严格贯彻落实教育局《关于进一步加强学校管理工作的实施意见》的文件精神，不断提升学校的管理水平和育人水平，不断提升学校的教育质量和办学品质，为振兴安达教育做出贡献。 工作思路：围绕一个中心，瞄准两个目标，突出三个重点，实施四项改革。 一个中心：以素质教育为中心。 两个目标：一是提升学校档次，打造学校品牌；二是提高教师素质，创办人民满意教育。 三个重点：一是重点培训教师，提高教师的职业道德水准和专业化水平。二是重点加快、加大课堂教学改革的步伐，构建真正意义的高效课堂。三是重点培养学生的行为习惯，促进学生全面、健康、快乐地成长。 四项改革：一是改革教师的教学方法和学生的学习方式；二是改革陈旧的教学手段和教学媒体；三是改革德育管理模式。四是改革教师的考评方式，解决教师职业倦怠问题。 重点做好六项工作： 一、解放思想，提升素质，打造优秀教育团队 1．加强领导班子建设。按照教育局关于领导干部队伍建设工作的有关要求，大兴学习之风，从道德修养的淬炼和业务能力的提升两方面入手，培养领导干部具备谋事干事之能，真抓实干之风，以德治校之品。通过领导干部深入课堂、深入教研、深入调研等活动，体现领导干部身先士卒的示范引领作用；通过群众评议、年组长评议、自我评议的形式对领导干部德、能、勤、绩进行详实的考评，以促进班子成员的快速成长与提高。 2．加强教师队伍建设。深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，激发教师的工作热情，解决职业倦怠问题。通过每双周对班主任进行一次师德师风教育（听讲座、看影片、写心得等内容）、定期问卷调查、举办师德师风座谈会等措施，积极开展教师“四德教育”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）活动，规范广大教师的教育教学行为，从而杜绝办班补课、体罚学生的不良现象；开展“爱”的教育、“廉政文化进校园”活动、师德师风建设月等活动，引领广大教师依法执教、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学、团结协作、共同进步；建立教师培训制度，在校本培训的基础上，选派优秀教师参加国家培训，并给这些优秀教师提供校内交流培训心得的平台，达到以点带面共同提高的目的；进一步完善教师考核评价、职称评聘等制度，从制度上保障教师队伍的稳定与提高。 二、明确方向，加快改革，提高教育教学质量 本学期，我校将进一步强化对教学工作的管理，以实施素质教育为中心，以创建高效课堂为目标，改革课堂教学模式，实现教学质量稳步提升、教师素质整体提升、学生能力全面提升。 教学工作将围绕一个中心，突出两个重点，加强三项研究，实现四个提高，做到五个改变。 一个中心：以加强课堂教学改革为中心，形成最佳教学模式，创建高效课堂。 两个重点：一是培养学生良好学习习惯；二是提高教师课堂教学水平。 三项研究：一是加强先进教育理论应用的研究;二开放性高效课堂的研究;三是学生学习行为规范的研究。 四个提高：一是实现教科研人员的研究水平和指导能力的提高；二是实现教师整体素质的提高；三是实现学生自主学习能力的提高；四是实现教育教学质量大幅度的提高。 五个改变：一是教师教学行为改变，二是学生学习方式改变；三是领导指导方式改变；四是教学研究形式改变，五是培训学习形式改变。 1.加强学习，全面更新教育观念。 在师生中大力开展读书活动，师生人人制定目标、确定读书内容，学校定期对教师读书情况进行检查总结，班主任及语文教师定期结合晨光诵读对班级学生读书情况进行指导、检查、督促、检测、评价。本学期分别组织教师、学生读书成果汇报课。 2.加强教研，全面推进课程改革。 （1）改革备课形式。 一备理念，二备学生。备课是备教学过程的错误观念应该首先被打破，取而代之的备课就是备理念的观念。这样教学过程才会突破，有所发展和创新。活用教材、充实教材应该是教师在策划教学过程时首要思考的问题。备课前要先备学生。“想同学所想、供同学所需”，考虑学生课前已经掌握的知识有多少？应采取什么样的设计思路、指导思想去设计教学？一切教学设计都围绕着学生，上课才会得心应手。 （2）改革教学设计。 教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和教学的目的； 根据教学目的，进一步确定通过哪些具体的教学内容和教学目标才能达到教学目的，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”要实现具体的教学目标，应采用什么策略，即“如何学”； 要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行修改，以确保促进学生的学习，获