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摄像基础教程-教学大纲 专业 艺术设计 年级 07 级 数字艺术 课程名称 摄像基础 总课时 36 学时 本学期安排课时数36学时 （其中讲课 26 课时，课堂练习、讨论、指导及考察 10 课时、其他 学时） 讲课教师 段成军 辅导教师 系（部） 艺术系 课程简介：本课程为艺术设计专业数字艺术方向的专业基础课，学分数2学分，周学时2学时，本学期安排课时数36课时，授课方式为多媒体教学与实践课结合 ，主要讲授 主要教学方法：多媒体结合传统教学，摄像实践。 第一章 绪论 （教学时数1课时） 第一节： 摄影史话 一、摄影术 二、电影诞生 三、电视的发展 四、录像技术 五、电视与电脑 第二节： 电视制作分类 一、摄制类型： 1、电子新闻采访式（ENG） 2、电子现场制作方式(EFP) 3、电子演播室制作方式（ESP） 二、节目类型： 1、纪实类摄像与艺术类摄像 2、演播室类摄像和外景类摄像 第三节： 摄像涉及的领域 一、摄像与文学 二、摄像与美术摄影 三、摄像与音乐喜剧 四、摄像与科技 第四节： 摄像师的素质 一、专业： 1、操作技术 2、镜头表现 3、创作构思 二、敬业： 1、工作热情 2、负责精神 3、身体素质 复习思考题： 1、电视制作分为哪几类？ 2、摄像师应该具备怎样的素质？ 第二章 摄像器材 第一节 一、级别分类： 1、 广播级摄像机 2、 专业级摄像机 3、 业余级摄像机 二、制式： 1、 PAL制式 2、 NTSC制式 3、 SECAM制式 三、模拟与数字格式： 1、 模拟与数字之比较 2、 数字格式简介 ? DV格式 ? DVCPRO格式 ? DVCOM格式 ? MICRO-MV格式 ? DVDCAM格式 ? HDD格式 ? 数字8mm格式 ? IMX格式 ? DVW格式 ? BETACAM-SX格式 2课时）摄像机 （教学时数 ? ? ? XDCAM格式 HDV格式 HDCAM格式 第二节 镜头 一、焦距： 1、 标准镜头 2、 长焦距镜头 3、 广角镜头 二、视场角： 三、相对孔径： 1、 相对孔径 2、 光圈系数 3、 景深 第三节 摄像机相关附件 一、录像带： 二、电池 1、 电池装卸 2、 电池充电 3、 电池的使用 三、辅助器材： 1、 外接话筒 2、 照明灯 3、 三脚架 4、 监视器 复习思考： 1、在中国摄像机用什么制式？ 2、什么是摄像机，及其作用？ 3、标准镜头、长焦镜头、广角镜头各自的特点和作用？ 4、什么是光圈、什么是景深，光圈与景深的关系？ 5、知道了解摄像机的相关附件 课堂练习： 学生分组课堂实践操作摄像机，更加直观形象的了解熟悉标准 镜头、长焦镜头、广角镜头各自的特点和作用。什么是光圈、什么 是景 深，光圈与景深的关系？ 第三章 摄像机基本操作 （教学时数3课时） 第一节 待机方式 一、固定方式： 二、徒手持机： 1、 持机要领 2、 持机姿势 ? 抱式 ? 举式 ? 拎式 ? 蹲、跪、坐 3、 操作摄录钮 第二节 机位 一、拍摄距离： 二、拍摄方向： 1、 正面拍摄 2、 侧面拍摄 3、 背面拍摄 4、 斜侧面拍摄 三、拍摄高度： 1、 平视拍摄 2、 仰视拍摄 3、 俯视拍摄 4、 顶摄 四、轴线： 1、 轴线分类 2、 轴线原则 3、 轴线运动 ? 遵守轴线规则 ? 违法轴线规则 4、“穿帮”现象 一、取景原则： 1、 观众应该知道的内容 2、 观众想知道的内容 二、景别： 1、 景别的定义 2、 景别划分 ? 景别的一般划分 ? 景别的划分标准 ? 灵活掌握景别划分 三、景别的作用： 1、总体作用 2、具体作用 ? 远景 ? 全景 ? 近景 第三节 取景 ? 中景 ? 特写 四、景别的运用： 1、 一般运用 2、 细节处理 第四节 聚焦 一、聚焦方式： 1、 自动聚焦 2、 手动聚焦 ? ? 优点 缺点 二、聚焦操作： 1、 一般景物的聚焦操作步骤 2、 拍摄推镜头时的聚焦 3、 拍摄运动物体聚焦 复习思考： 1、什么是正面拍摄、侧面拍摄、背面拍摄，及其它们各自的作用？ 2、什么平拍、仰拍、俯拍，及其它们的作用与意义 3、什么是轴线，轴线的作用与原则。 4、景别的划分与作用？ 5、聚焦的分类与意义？ 第四章 摄像构图 （教学时数2课时） 第一节 构图要领 一、总体要求： 1、 构图是创作意图外显的过程，应该以明确的形式传达出主题思想 2、 构图与景别关系密切，二者不可分割 3、 主体形象突出与否，是衡量画面构图的主要标准之一 4、 构图应该体现出鲜明的风格 5、 构图要简洁明快 6、 构图画