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学校章程规章制度 凉州区发放镇马莲小学学校章程 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，走科学发展之路。通过上等级、创特色、塑品牌，把学校建设成为学生满意、家长满意、群众满意，区学校的培养目标是：以培养学生创新精神和实 3 践能力为重点，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质。养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯。初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学能力，养成良好的学习习惯。初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。具有广泛的兴趣和健康的爱美的情趣。初步学会生活自理。会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。 第六条 学校实施义务教育，学生修业年限6年。 第七条 校训、校风、教风、学风 （一）校训：敬业、笃学、求真、创新； （二）校风：诚信、合作、务实； （三）教风：关爱学生、追求发展； (四)学风：敬师、爱校、勤学、善思。 第八条 办学目标：学校以不断适应教育形势发展为奋斗目标，立足育人创特色，以特色求发展，全面贯彻教育方针，强调自主发展，个性发展。培养充满生命活力，具有健康人格、良好道德情操、鲜明个性、扎实基础、实践能力和 4 创新智慧的一代新人。 第九条 学校实行校长负责制，校长全面负责学校全面工作。 第十条 学校按照“分级管理、分工负责”的原则，在区教育局、发放学区的领导下实施教育工作。 第二章 学校内部管理体制及运行机制 第十一条 学校下设教导处、总务处、教研组。 第十二条 学校应建立健全教育研究、业务档案、财务管理、安全工作、学习、会议制度，建立工作人员、学生花名册和其它统计表册，定期上交。 第十三条 学校应接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导，要如实报告工作、反映情况。 学年末，学校应向教育行政部门或上级主管部门报告工作，重大问题应随时报告。 5 第三章 教育教学工作 第十四条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十五条 学校按照国家和省级教育行政部门颁布的课程计划、课程标准指导教育教学工作。采用九年义务教育六年制小学教育方案。在教育教学工作中，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。 第十六条 积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极探索研究和推广科研成果及成功经验。 第十七条 学校把德育工作摆在首位，建立现代小学德育工作的新体系。校长负责，全员参与，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。构建学校教育、家庭教育、社会教育立体德育网络。学校要对学生进行正面教育为主，肯定成绩和进步，指正缺点和不足，不得讽刺挖苦， 粗暴压服。严禁体罚或变相体罚学生。 第十八条 学校在每个教学班设置班主任教师，负责管理和指导班级工作。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。 第十九条 学校按照教育行政部门颁布的校历安排学 6 校工作。学校不随意停课，若遇特殊情况必须停课的，要报主管部门批准并备案；一天以上三天以学校科学合理安排学生学习时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过6小时，课余、晚上和节假日不安排学生集体补课，不开办周末兴趣班。课后作业学校按照课程标准的要求，通过多种形式，评测教学质量。考试要精心组织，周密部署，评分使用等级制，务使评价客观、准确和公正。学校建立德、智、体、美、劳全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次，和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准。 第二十二条 学校重视体育和美育工作。学校严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形 7 式的体育活动增强学生体质。学校保证学生每天有一小时的体育活动时间。上好音乐课、美术课，其他学科也要从学科特点出发，发挥美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。 学校加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，养成劳动习惯。 第二十三条 学校加强学生课外、校外活动指导，注意与学生家庭、社区、派出所和青少年活动中心等校外活动机构联系，开展有益的活动，安排好学生的课余活动。 第二十四条 学校注重学生的心理健康教育，培养学生健全的人格，使学生继续成长、快乐成