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上课了 •游戏规则: 随便想一个自然数,将这个数乘 以5减去7,再把结果乘以2加14, 那么最后结果的个位数是多少? 计算 2(5x -7)+14 用字母表示数 苹果在哪了? 1 字母能表示什么 一首儿歌 a 只青蛙a张嘴,2a 只眼 睛4a 条腿,a 声扑通跳下 水 搭一个正方形需要4根火柴棒 (1)按以上的方式,搭2个正方 形需要 7 根火柴棒; 搭3个正方形需要 10 根火 柴棒. (2) 10 搭 个正方形需要多少 根火柴棒? 31根 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)搭100个正方形需要多少 根火柴棒?你是怎样得到的? 301根 (4)如果用x表示所搭的正方形的 个数,那么搭x个这样的正方形 需要多少根火柴棒? 与你的同伴进行交流. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 •(1) 4+3 × (x-1) •(2) x+x+(x+1) •(3) 1+3x •(4) 4x -(x-1) (1)根据你的计算方法,搭200个 这样的正方形需要 601 根火 柴棒. (2)你是如何计算的? 4+3 × (x -1) x+x+(x+1) 1+3x 4x -(x -1) 可以用字母表示 运算律,公式,法则. 字母可以表示任何数. 随堂练习 1、 明明步行上学,速度为v米/秒,亮亮 骑自行车上学,速度是明明的3倍,则亮 亮的速度可以表示为( 3v )米/秒. 2、 如图所示,用字母表示阴影部分的面积。 (s阴=mn-pq) 3.温度由t ℃下降2℃后是 (t-2) ℃; 4.a 的15%减去70可以表示为15%· a-70 ; 5.明明用t秒走了s米,他的速度为多少 米/秒; s /t(米/秒) -2a 6.用字母表示数2a的相反数; 7.用字母表示有理数的减法法则; a-b=a+(-b) 下课了! •a+b=b+a •(a+b)+c=a+(b+c) •a ×b=b ×a •(a ×b) ×c=a ×(b ×c) •(a+b) ×c=a ×c+a ×b 返回 C长方形=2(a+b) S长方形=ab C正方形=4a S正方形=a2 C圆=2∏r S圆=∏r2 1 S三角形= ah 2 1 S梯形=

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