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* 第四单元 亚洲觉醒的先驱 高考历史复习 莫汉达斯·卡拉姆昌德·甘地(1869-1948) 第2课 圣雄甘地 （1）简述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹。 （2）认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。 （3）感受甘地为印度民族独立事业贡献一生的坚定信念和斗争精神。 【考纲解读】 【史实梳理】 1930年4月6日，甘地在丹地海边俯身抓盐 1946年6月6日，甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。 甘地在纺纱 根据图片，概括甘地的主要事迹。 简述甘地领导的三次非暴力不合作运动。 内容 第三次 （二战期间） 第二次 (1930) 第一次 （1920－1922） 结果 背景 时间 【史实梳理】 英国的殖民统治 “文明不服从” 发生暴力自行停止 不合作抗英 阿姆利则惨案 英殖民当局颁布食盐专营法 “食盐进军” 当局妥协运动停止 英殖民势力衰落，印度人民强烈反抗 提出“英国退出印度” 印巴分治印度独立 三次非暴力不合作运动 【概念阐释】 “在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力”。 ——莫汉达斯·卡拉姆昌德·甘地 非暴力不合作 材料一 1920年8月1日，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。 ——齐世荣、吴于廑主编《世界史》 根据材料，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？ 立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。 甘地提出的“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是 A.抵制英国恢复手工纺织 B.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭 C.发动群众展开抗税斗争 D.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位 【概念阐释】 非暴力不合作 非暴力不合作 材料二 甘地认为，非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。” “我正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。” ——王春良《世界现代史诸问题》 材料中甘地选择非暴力主义的理由是什么？ 运用所学知识其实际原因又是什么？由此有有何认识？ 印度经济落后、资本主义发展不充分，与英国比经济军事实力悬殊； 个人成长经历 【概念阐释】 问题探究：比较甘地在三次不合作运动中对“暴力”方式的不同态度。 非暴力不合作 痛心疾首、绝食、停止运动 “遭到攻击决不反抗” 第一次没有谴责使用暴力 有人认为：“非暴力”抵抗运动实际上是号召群众逃避斗争，请你评述这种观点。 【概念阐释】 【总结提升】 增强了印度人民的自尊心和民族意识，沉重打击了英国的殖民统治，为印度的独立奠定了基础。 抵制英国经济侵略 甘地领导的非暴力不合作运动在印度民族解放运动中有何历史作用？ 印度教 其他宗教 伊斯兰教 坚定的信念，不断的斗争 甘地一生坐过无数次监狱，在狱中整整度过了6个春秋，共计2338天。 他到处走访、祈祷、演说，忍受不理解的人们的辱骂和骚乱，他最后的方法是绝食——“汝行乎，吾死”。甘地一生绝食斗争17次，其中有2次是绝食三周，最后一次绝食是在他79岁死前半个月的时候。 【历史感悟】 第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 【总结提升】 泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（甘地）不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。” * * *