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做一个平凡而美丽的乡村教师 君山区西城中心小学 周 妮 2000年，18岁的她，带着几分稚气与执着，走上三尺讲台，成为了一名乡村人民教师。在花一般的年龄里，她在自己的书桌前写下： “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。选择了教师，就是选择了平凡。心怀淡泊穿也素雅　　　　　　 2004年，新课程改革的风已开始吹进小学，这于所有沿袭旧套路的老师们来说，有些许的不习惯，有的甚至难以接受，当时参加新课改理念的学习，学习回来后，感触，课堂不再是老师独自表演的场所，而是师生生命共同舒展的舞台主动向学校请缨，面向全体教师上一节探究课。一堂，联系生活实际，飞扬而灵活，师生互动，课堂学生求知情绪高涨，。到了下课时间，孩子们居然不想下课，台下的领导和老师掌声雷动。 一次尝试，带来了意想不到的成功，这于来说是幸福而满足的，更增添了勇于探求新课改的动力。潜心于新课改的探究，她努力学习新课程理念，潜心新课程探索，从课堂设计到课堂生成，从教法到学法，从专业设计到课后辅导，每一个细节都绝不放过，仔细琢磨，力求达到最好，每一节课后，都要认真总结，认真反思，失败与成功的经念使越来越老到成熟在的带动下，老教师开始反思自己的教法，渐渐接轨新理念。一份耕耘自然就有一份丰硕的回报，2010年月；20年9月； 唤醒：做一个有爱心的快乐老师姐姐 “爱生当如子！”这是她这十几年来当班主任常常挂在嘴边的一句话，更是她身体力行的座右铭。同时她也不忘时时要做一个唤醒孩子爱心的引领者。 班上的同学家庭经济有些拮据在日记本上，他写到他家里的经济状况，说连买的钱都没有班上有个智力比较低的学生，从一年级开始到现在，认不了几个字安排和成绩好的学生一起坐，不懂的可以让学习好的同学教。上课时也经常关注，及时给予鼓励让不要气馁在的努力下，沈只要是学过的字大都能认了。看到沈的爸爸欣慰。就是这样平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年，无悔的付出。或许源于对事业的勤奋与执着，或许源于对事业的热爱的幸福感滋生的不竭动力，已成小学数学骨干教师， 2004年被评为，　一面招展的红旗，几间的教室，几十双渴求的眼睛，学校的小貌勾勒而出。当纤细的烟囱温婉地送出几缕炊烟时，学校的食堂隐约飘来粗茶淡饭的味道，学生鱼贯而出，像一群放飞的小鸟学校朴素的生活，一如这质朴的夕阳晚照，不是美的惊心动魄却能滋生淡然的心境其实，没想过去更广阔的天地中拼搏！每当看到有同事调离，走进的课堂；每当听闻有同事弃教从商，日子过得滋润舒畅或许也曾想过，有一天，也将会和他们一样，舍弃清贫的三尺讲台，去更广阔的天地作一番拼搏。但，这仅仅是一瞬间的想望！质朴的环境所养成的质朴的情怀，早已难以割舍！割舍不掉这情怀，割舍不掉那夕阳晚照，割舍不掉孩子们那些渴求的眼，舍不掉那些期许的盼念！做一个坚守者吧，守巢的是自己，但放飞的是希望，洒下的是粉笔屑，但画出的是彩虹。作为教师，坚守在学生之中，就是幸福，就是“最好”！ 一位有三十年教龄的老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，我向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位老师说：对每节课，都用了一生的时间去准备！是的，用一生的时间去准备，做最好的自己，做一名献身山区的教师，只为良知，无怨无悔！年轻人，在新婚的第二天清晨便出现在早读的教室里；们之中年轻的母亲，把还在襁褓中的孩子放在家中，却每天与我们的学生朝夕相处；之中的前辈，鬓角一天天染上了霜雪，却依然迈着坚定的步伐，日复一日，年复一年从不倦怠永不言累。　植根僻壤，为的是默默追求心中的梦想。面对三尺讲台，不改初衷，面对学子，一往情深！做一个坚守者吧，坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白，的教师，用尽一生的时间书写一组词——坚守最美！坚守着的不仅是课堂 ，还有人民的希冀 6