5几种溶液配制方法.ppt

* * 实验一 几种常见溶液的配制 配制溶液是中学化学的基本实验技能。初中化学要求学生能学会配制一定质量百分比浓度的溶液，高中化学则要求学生能够掌握配制一定物质的量浓度的溶液。本实验将帮助师范生重温配制一定浓度常见溶液的过程，体验实验过程中的操作要点，为未来指导学生实验打好基础。 一、 实验目的 1 、学会配置一定百分比浓度和摩尔浓度的溶液。 2 、掌握实验过程中的操作要点。 二 、实验内容 1 、配制5%氯化钠溶液100克 2 、配制5%硫酸亚铁溶液50克 3 、配制1mol/L硫酸100毫升 三 、实验原理 四 、实验仪器和药品 1 、仪器：托盘天平、量筒、称量纸、研钵、容量瓶、烧杯、滴管、试剂瓶、玻棒 2 、药品：食盐、绿矾、浓硫酸、蒸馏水、铁钉 五、 实验步骤： 1、 配制100克5%氯化钠溶液的步骤 （1）计算 求算出配制100克5%的氯化钠溶液需氯化钠和水多少克。 （2）称量 称量5克氯化钠和95毫升蒸馏水。 （3）溶解 用量筒量取95毫升蒸馏水注入200毫升的烧杯内，在将前面称得的5克氯化钠加入，用玻璃棒搅拌，使其溶解，即得100克5%氯化钠溶液。 2 、配制50克5%硫酸亚铁溶液的步骤 （1）计算 求算出配制50克5%的硫酸亚铁溶液需绿矾和水多少克。 （2）称量 4.57克绿矾和45.43毫升蒸馏水。 （3）溶解 用量筒量取45.43毫升蒸馏水注入100毫升的烧杯内，在将前面称得的4.57克绿矾加入，用玻璃棒搅拌，使其溶解，即得50克5%硫酸亚铁溶液。 3 、配制100毫升1mol/L硫酸溶液的步骤： （1）计算 求算出配制100毫升1mol/L硫酸溶液需浓硫酸的体积。 （2）称量 用10毫升的量筒量取所需的浓硫酸。 （3）溶解 在80毫升的小烧杯中倒入一些水，用玻璃棒将浓硫酸缓慢引流之水中，不断搅拌。 （4）转移 将硫酸溶液转移至100毫升容量瓶中。 （5）定溶 往容量瓶中加蒸馏水至离刻度1到2厘米处，改用胶头滴管至刻度线。 （6）摇匀。按住容量品瓶瓶塞颠倒摇匀，反复进行三次。 实验二 氧气制取和性质 在初中化学中，氧气历来是学习的重点。做好制取氧气和氧气性质的实验对于成功地进行教学十分重要。另外，氧气的制取还是“固体 + 加热”制取气体的典型实验。 一 、实验目的 1、掌握氧气制取和性质实验。 2、体验实验过程中方法和操作的要点。 二 、实验内容 1 、 以氯酸钾为基本原料制得并收集4集气瓶氧气 2 、 完成氧气化学性质的实验：跟硫粉反应；跟细铁丝反应；使余烬木条复燃 三、 实验原理 1 、氯酸钾在400℃分解产生氧气，如果用二氧化锰催化，分解温度大约降低到200℃。产生的氧气可以用排水集气法收集。 2KClO3 → 2KCl +3O2↑ (MnO2催化并加热) 2 、硫、木条可在空气中点燃，在氧气中燃烧更剧烈。铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以点燃。 S + O2 → SO2（点燃） 3Fe+2O2 → Fe3O4（点燃） 3 、使余烬木条复燃，是检验氧气的实验室检验氧气的方法。 四 、实验仪器和药品 1、仪器：大试管、单孔塞、集气瓶（4只）、橡皮管、弹簧夹、铁架台、试管夹、煤气灯、燃烧匙、水槽、火柴，木条（或线香） 2、药品：二氧化锰、氯酸钾、木条、细铁丝 五 、实验步骤 1 、按图搭建装置，检查气密性。 2、 制取并收集四集气瓶氧气（氯酸钾6g；二氧化锰2g）。 3 、完成余烬木条在氧气中复燃的实验。 4 、完成硫在氧气中燃烧的实验。 5 、完成铁丝在氧气中燃烧的实验。 实验三 氢气制取和性质 在初中化学中，氢气历来是学习的重点。做好制取氢气及氢气性质的实验对于成功地进行教学十分重要，氢气的制取还是“固 + 液体”制取气体的典型实验。 一、 实验目的 本实验将帮助师范生重温氢气制取和性质实验，体验实验过程中方法和操作的要点，以及启普发生器（包括简易装置）的奥妙，为未来指导学生实验打好基础。 二、 实验内容 1 、设计具有启普发生器功能的简易装置； 2 、用简易启普发生器制取氢气； 3 、完成氢气性质的实验：可燃性；爆鸣实验；还原氧化铜；吹氢气泡。 三、 实验原理 1、活泼金属与酸作用会产生氢气；实验室中通常利用启普发生器（见图1）来制取氢气，实验室常用锌和稀盐酸或稀硫酸来制取氢气，反应方程式如下： Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑ Zn + H2SO4 → Zn SO4 + H2↑ 2、氢气具有可燃性，在空气中可以被点燃。当氢气与空气混合到一定比例范围时，