我国中小学生体质健康现状、成因及对策的研究.pdfVIP

2011年中国生理学会运动生理学专业委员会会议疑“运动与骨骼肌”学术研讨会 我国中小学生体质健康现状、成因及对策研究 刘菲，刘瑞峰 (华中师范大学体育学院，湖北武汉430079) 目的中小学生的体质健康状况直接关系到中华民族的整体素质。青少年身心健康、体魄强健、充满 活力，是一个民族旺盛生命力的体现，同时也是社会进步及文明的标志。为提高亿万学生体质健康， 2000年我国颁布了新的《体育与健康》标准，2007年提出了“阳光体育”政策，学生的体育健身意识 有了明显的改善，但近年来我国许多学者研究结果显示：学生的身体健康状况及运动素质仍呈下降 趋势，这是我国广大体育1：作者必须深思的一‘个问题。本研究旨在对我国中小学的体质健康状况进 行调查研究，全面分析影响学生体质健康的原因，并就当前中小学体质健康的提高提出具体的对策。 方法主要采用问卷调查法对随机抽取的武汉市洪山初中学生的健康意识、体育活动的组织情况、学 校的场地器材、开展的运动项目、安排的运动时间、“阳光体育”政策的实施情况等进行调查；同时 握力体重指数)进行测试，分析学生的体质现状及影响学生体质健康的因素。 结果 1、学生体质健康总体评价偏低，不及格率高达42．1％接近受测人数的1／2，身体机能不及格率偏高是 影响总体评价水平的主要原因。 2、学生的身体机能和身体素质发展不均衡，身体素质水平远高于身体机能水平。 3、学校对体育运动理念宣传力度不够，学生对健康的认识的不足；体育活动的组织形式单一；学校 场地器械、运动项目、运动时问不能满足学生的需求，“阳光体育”开展的现状难以令人满意。 结论 l、我国中学学生体质健康令人担忧，研究及测试结果和我国相关研究高度一致。 2、学生没得到有效的身体运动是体质偏低的直接原因，各级学校应在素质教育的背景下继续落实《体 育与健康标准》，稳步推进“阳光体育”的贯彻实施，保证学生每天有必要的体育锻炼和户外运动时间。 3、学校开展体育运动项目单，，是导致学生身体机能和身体素质发展不均衡的主要因素，学校须根 据实际情况开展形式多样的体育项目，全面提高学生的身体健康。 4、“阳光体育”政策实效性没有充分体现，学生的身体活动得不到良好的保证，我国须健全“阳光体 育”实施方案，完善监督保障机制，保障阳光体育进一步贯彻实施。 ．153． 2011年中国生理学会运动生理学专业委员会会议暨“运动与骨骼肌”学术研讨会 5、加强对我国师资力量的培训，加大对运动场地和运动器械的投入，减轻学生学业压力，使学生更 多的参与体育运动，提高学生体质。 关键词中小学生；体质；健康