时尚插画课图技法析解--谢赫“六法”在时尚插画课图中意义.pdfVIP

有关《服装效果图》课程创新教学方式的一点探讨 北京服装学院,服装艺术与工程学院 张博 [摘要]本文通过对服装与时尚产业发展趋势的分析，得到当今服装效果图应用的新需求，从而总结出服装效果图 的细化种类。课程针对于各种类进行任务安排，促使学生的绘制技能得到较为全面的锻炼，从而使课程更具应用 实效。文章分析了课程的过程与结果，总结出一定的创新教学经验和对课程未来的设想，实为一篇教学工作总结。 [关键词]服装效果图课程 ; 效果图的行业需求 ； 服装效果图种类 ； 教学创新 谈服装画艺术的表现技法与形式美感 北京服装学院,服装艺术与工程学院 王群山 [摘要]服装画艺术是服装设计的重要前奏，也是核心环节，是设计者在观察、体验、感悟的基础上，对所要表现 的事物和形象，在头脑中经过细致反复的酝酿与斟酌，从表现内容、形象、形式、技法上作出初步的提炼和规划， 整个设计的蓝图初步在头脑中相对具体的展开，通过技法与形式有机的表现，给人们以美的感受。这种表现是有 意义的创造性活动，是通过对美感的发掘和认识来实现的，因此，美感是服装画构成的关键因素，它往往决定或 影响着人们对设计或服装画的评价。在服装画技法与形式美感的关系中，通过对美感形成的价值的认识，起到沟 通两者的桥梁作用。 [关键词]服装画 ； 表现技法 ； 形式美感 时尚插画课图技法析解 ——谢赫 “六法”在时尚插画课图中的意义 北京服装学院,服装艺术与工程学院 李祖旺 [摘要]《时尚插画》课程教学，是时尚传媒专业方向课程视觉模块中的一门主课。课图是其课程教学过程中，教 师教授学生时根据课程内容需要而进行的教学示范过程，它非常直观的传达了教师的教学思想和课程表现技法。 在教学的过程中，通过对时尚插画课图技法析解，结合中国传统的绘画技法，特别是对晋代绘画理论家谢赫“六 法”理论研究的析解，来建立这一教学改革契机，从而展开当下 《时尚插画》课程的实践教学，进一步拓展课图 技法的多向性。论文本着研究教学，研究面向社会，研究需要创新精神的宗旨，探索 《时尚插画》课图实践的意 义所在。 [关键词]谢赫六法 ； 时尚插画 ； 课图析解 日本设计教育模式的分析研究 服装艺术与工程学院 王羿 [摘要]第二次世界大战后，日本经济的迅速发展得益于他们重视教育的发展，在设计领域一方面是培养学生精益 求精，追求完美的专业精神；同时又鼓励创造，重视开放型人才的培养，创意和实践并行贯穿教学的各个环节。 本文以日本文化女子大学设计教学为例，分析日本大学设计教育所体现的培养具有宽泛素养和追求高的造型能力， 怀有执著创造精神的设计人才的教育精神。 [关键词]日本设计教学 ； 原创精神 ; 团队协作 ； 严谨治学 ；创新与实践