霞浦幼教黄鹂园区2010学年第二学期园务执行补充计划.doc

霞浦幼教黄鹂园区2010学年第二学期园务执行补充计划 一、情况分析： 黄鹂园区共有教职工28名，其中专职教师16名、保健医生1名、保育员7名、食堂人员2名，保安人员2名。在专职教师中，大专以上学历为11名，小学高级1名，小学一级3名。 上学期，在上级领导的关心指导、总园的引领下，通过全体教职工的共同努力，黄鹂园区结合新办园的实际情况，顺利、有序的开展了幼儿园的起步工作，获得了稳步的发展，在社会上已初步建立了较好的声誉。但由于办园时间短、教师普遍比较年轻，距离高质量、凸特色等方面还有一定的差距，需要立足实际，细化管理、强化研究，不断提升幼儿园的办园质量。 二、指导思想： 幼儿园以《关于加快学前教育发展的若干意见》、《区三年行动计划》以及区幼教工作计划思想为指针，结合新园的特点，以省二级幼儿园标准为准则，以“规范 平稳 提升”为目标，重点打造一支团结协作、不抱怨、有共同追求目标的团队，推进各部门有效整合、提高团队协作，推行重计划、高执行力的工作作风，紧密协作、积极配合，促进幼儿园稳步快速发展。 三、工作目标及具体措施： 重点目标一：加强团队建设，提高管理效率，打造“不抱怨的团队”。 倡导精细化、系统化的管理方式，完善管理机制，强化过程管理，提高管理效益。 主要措施：1、实执行——重视执行力，提高管理效率。 重视有效过程落实。以表格式记录每个部门每周需要完成的每一项工作内容、完成情况，保证每项任务、活动的有序、有效地执行。 2、重反馈——责任到人、落实过程反馈。 每项任务都将责任落实到个人，责任人需将任务完成情况进行及时反馈，保证每项任务执行情况的有效达成. 3、强师德——学习评比促发展。 开展优秀团队评比活动，评选最佳团队（班级）奖、开展夸夸我们的保育员、我们为您提建议、心灵鸡汤小故事会等活动。同时鼓励教职工养成积极良好的心态，正确对待工作、团队，逐步打造“不抱怨的团队”。 4、显特色——围绕传统文化提高 围绕幼儿园传统文化建设主线，走教职工、幼儿双轨并进方式，开展传统民风民俗、节日文化教育（幼儿、教师两纬度）、我读国学书籍等，从教职工自身认识开展树立传统文化认知与意识。 重点目标二：教科研、教师队伍建设稳步发展 对照《省二级幼儿园》要求，以《北仑区教学常规达标标准》为准则，对照标准逐项自查自纠，不断提高园所教师教科研水平的不断提升。 措施： 1、以课例研磨（一课三研、同课异构）为切口开展教研活动，保证一学期完成2个有质量的园本（仿格、原创）式教案。开展示范课、特色课、模仿课读一本，写读书随笔；上一节公开，写后反思；整理一个教育故事，写案例评析；开展一个小课题研究，写教育论文”教坛新秀后备团”，积极培养业务骨干教师队伍。 重点目标三：安全保障严抓确保。 树立“安全责任重于泰山”的意识，修订完善安全预案流程,增强教职工安全防范意识,加强对幼儿的安全教育,为幼儿在园提供有效地保障. 措施： 1、修订安全制度、安全预案、流程,成立安全管理项目小组，做到职责明确、责任到人,要求具体明确。 2、强化安全检查，每周一大查、每天一小查，及时发现、记录检查到的安全隐患、问题，并及时进行解决。 3、签订班级安全管理状，打造安全班级，保证幼儿的在园安全。同时把好安保关，采用接送卡、交接卡两卡制度，打造幼儿园、班级二道安全关。 4、定期开展安全会议、安全案例分析会，加强师幼安全教育, 提高师幼安全意识和幼儿自我保护能力。开展适合于幼儿年龄特点的安全演练活动,如防火灾、不跟陌生人走等,提高幼儿的自我保护意识和能力。 5、完善安全考核制度,在月考核、学期考核中保证一定比例的安全比分,凸显安全教育工作的重要性。 6、加强食堂管理、幼儿传染病的预防工作，完善相关卫生管理制度，确保幼儿饮食、用水等的卫生与健康。 重点目标四：后勤卫生管理规范有序。 明确后勤工作的重要性，严格制定、执行后勤管理制度，提高后勤工作的计划性、及时性、服务性。 措施： 1、明晰后勤工作任务职责，提高后勤工作的针对性与计划性，确保做好教育教学保障工作。 2、提高保育员、食堂人员的业务技能。定期开展业务学习、卫生检查评比等活动，养成良性竞争氛围。 3、完善维修、购物、购买审核制、入库、领物等制度，专人负责，实行6S管理方式，提高后勤工作的效率。 4、继续严格财务工作制度，把好购物关（包括质量、价格），落实进库入账制度。规范物品保管制度，领物有度，库存有限，避免无为的开支和浪费。 5、丰富保育员队伍学习、活动，组织开展保育员学早操、保育员带游戏、保育员讲故事、保育员卡拉OK比赛等活动。 重点目标五：政工生活丰富有效 不断探索政工工作的新途径、新方式，充分发挥工作组织代表教职工利益的作用，以岗位为平台，丰富教职工生活，推进“团结 协作 善思 笃行”的团队精神的打造。 措施： 1、以政工工作为平台