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中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义整理 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 ? 　（专业学位）金融 初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合 初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金 复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学 复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。 初试考试科目备注： 三、货币供给的两个理论问题 　　（一）货币供给：内生变量还是外生变量 　　1．货币供给的内生变量观：内生变量也称为非政策变量，指在经济体系内部由纯粹经济因素决定的变量；货币供给的变动是经济体系中实际变量以及微观主体的经济行为等因素决定的，货币当局决定不了 　　2．货币供给的外生变量观：外生变量，也称为政策性变量，指在经济机制中受外部因素影响，而非经济体系内部因素所决定的变量；货币供给变量不是由经济因素，如收入、储蓄、投资、消费等因素决定，而是由货币当局的货币政策决定的 　　3．西方经济学派的争论 　　（1）货币主义（弗里德曼）：货币供给是外生变量 　　货币供给模型中的三个主要因素－－－－基础货币B（或H），存款与准备比率D/R，存款与通货比率D/C 　　货币当局可以直接控制B 　　B的变动会影响D/R和D/C，从而决定货币供给量 　　（2）后凯恩斯学派（J?托宾）：货币供给不应简单看作外生变量 　　?基础货币、存款与准备比率D/R，存款与通货比率D/C三变量之间交叉影响 　　?D/R和D/C常常随经济环境的变化而变动，不应看作固定参数 　　?商业银行盈利率、风险偏好程度以及与此相关的利率结构，是其超额准备金比率变动的决定因素 　　?在经济波动时期，存款与准备金比率与基础货币之间往往具有反向变动关系 　　4．中国学者的争论 　　（1）外生论观点 　　货币本源来自中央银行资产负债业务，控制央行新增贷款就可以控制货币供应 　　中央银行只要严格控制信贷计划，就可以稳定通货、稳定物价 　　（2）内生论观点 　倒逼机制：货币供给被动适应货币需求： 　　国有企业从国有银行取得贷款，维持生产经营 　　地方政府的压力，国有银行发放贷款自主性低 　　职工利益也在货币供给倒逼机制中发挥作用，工资、福利刚性，驱使企业依赖银行资金 　　（二）“超额”货币与“失踪”货币 　　1．货币供给多于根据货币需求函数所计算出来的量，意味着有了超额货币；如果货币供给少于这个量，则意味着相应的货币“失踪” 　　2．破解货币超额模型 　　（1）假定一个人有稳定的工资收入。每月月初获得货币收入Y，到月底花完，并且支出是均匀的；没有支出的部分全部以货币形式持有，以M表示。则他持有货币余额变化如图： 　　（2）如果全部收入花光，而是要把一个稳定的比例s储蓄起来，则有下图： 　　（3）设收入增长，且存在货币储蓄，可以推出这样的结论： 　　货币量增长率高于收入增长率。收入是名义的货币量，从而有货币量增长率高于实际收入增长率与通货膨胀率之和 　　随着时间推移，货币量增速逐渐下降，下降速度逐渐减慢，增速的极限值为收入增长率 　　（4）就这个模型来归纳，货币量的增长速度超过实际收入增长速度与通货膨胀率之和这种现象的存在，也即超额货币存在，在一定阶段，是必然现象；但过程本身也同时包含着超额货币将会消失的必然性 　　本章思考题 　　1．货币层次划分的依据和意义。 　　2．我国货币层次的划分。 　　3．国际货币基金组织划分货币层次的口径。 　　4．公开市场业务的作用过程及效果。 　　5．再贴现政策的内容及作用机制。 ? 2015年中国人民大学金融综合431考研真题 今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格； 2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型； 3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”； 4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。 金融学部分 单选 1、政策性银行成立时间？ A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 资产组合理论提出者？ 3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？ 4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位 5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？ 6、美国国债价格下降，TED利差变化？ 7、金本位下的汇率波动， 8、信用货币的特点 9、基础货币的定义 10、以银行为主导的国家有哪些， 11