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“神奇的数字”
画报比赛
时 间:2014年09月
活动计划
活动主题:神奇的数字画报比赛
活动时间:2014年9月20日
活动地点:天井走廊
活动目的:
1、培养学生动手能力,使学生在创作数字绘本作品的过程中,激发学生的数感,营造数学氛围,丰富校园文化。
2、以绘本画为形式,以学校展板为平台,学习课外感受数字的乐趣,推动我校数学活动广泛开展。
活动内容:
一、活动目的:
1、培养学生动手能力,使学生在创作数字绘本作品的过程中,激发学生的数感,营造数学氛围,丰富校园文化。
2、以绘本画为形式,以学校展板为平台,学习课外知识,感受数字的乐趣,推动我校数学活动广泛开展。
二、活动时间:
2014.11 三、活动对象:
一年级学生
四、活动过程:
1、相关教师指导学生制作数字绘本画。
2、在学生完成数字绘本画的基础上,选择优秀作品制作绘本画展板。
3、进行评比表彰奖励。
五、比赛要求:
1、内容要求:绘本画名称各班自拟,用数字创造图画。
2、版面要求:① 绘本画统一用纸
② 绘本画必须包含数字。
③ 版面美观,涂色要均匀干净。
六、评比规则:
① 内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
③ 栏目丰富,绘画美观。
④ 报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,整体效果好。
活动负责人:杨蕊
数字绘本画活动小组
活动实施方案
第一阶段:准备阶段(9月20日——10月7日)
各班数学老师在各班选拔数学手抄报优异的选手,预备参加学校组织的决赛。
第二阶段:展示阶段(12月4日——12月5日)
预赛选拨的选手分别挂在三层教学楼参加决赛。
第三阶段:评奖阶段(12月6日——12月10日)
按照参赛学生人数按照各个年级每个班一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
第四阶段:颁奖阶段(12月20日——12月22日)
获奖情况(标题加粗居中,二号,宋体)
一等奖:
学生姓名(班级5.1) 正文宋体四号,单倍行距,段首空两格,姓名之间空两格
二等奖:
学生姓名(班级5.1) 正文宋体四号,单倍行距,段首空两格,姓名之间空两格
三等奖:
学生姓名(班级5.1) 正文宋体四号,单倍行距,段首空两格,姓名之间空两格
纪念奖:
学生姓名(班级5.1) 正文宋体四号,单倍行距,段首空两格,姓名之间空两格
若奖项设置有差异,可按照以上格式自行调整,没有获奖情况的可以不写
活动照片(标题加粗居中,二号,宋体)
(每页照片2张即可,要求4-5张照片,每张照片居中,下面有说明,说明文字字体要求:宋体小四)
活动总结(标题加粗居中,二号,宋体)
正文宋体四号,单倍行距,段首空两格
排序:一、
二、
三、
(一)
(二)
(三)
1.
2.
3.
(1)
(2)
(3)
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