专题教育 祖国在我心中 王芳.docVIP

专 题 教 育 课 时间 2014.4.2 班 级 二（1）班 班主任 王芳 主题 三爱教育（一）祖国在我心中 教 学 活 动 过 程 活动目的：1、通过阅读、上网搜集、采访和成果交流等活动培养学生搜集和处理信息的能力和团结协作的素质。2、通过采访、吟唱爱国诗词、爱国歌曲、影视片等陶冶情操，培养学生的爱国主义情怀。活动过程：一、根据本班实际情况，提供五个方面让学生以小组为单位自主选择实践：1、查找家乡（历史）的爱国名人，将他们的事迹摘录、图片收集，整理成资料卡片，有条件的可做成，同时把本组同学的活动后的收获集中形成书面汇报材料，为后面的交流作准备。可采用分头行动，各自搜集，再集中形成汇报材料的小组活动方式。可上当地图书馆、文化馆找地方志之类的书籍或上网搜索。 2、回顾曾经参观过的爱国主义教育基地，如八里桥革命烈士公墓、六盘山长征纪念馆，搜集照片，整理资料。小组形成汇报材料，为后面的交流准备。3、搜集感兴趣的爱国主义歌曲，并进行分类，写下本组对这些歌词、歌曲的理解感悟，形成汇报交流材料，播放歌曲或者个人、小组演唱。4、搜集感兴趣的爱国主义影片、电视，介绍电影内容，展示精彩的影视片段，交流感想如开国大典、周恩来、大决战、大转折、青春之歌、董存瑞、上甘岭、英雄儿女、小兵张嘎、三毛流浪记、离开雷锋的日子、孔繁森、鸡毛信等。5、以小组或个人形式朗诵爱国的诗词、文学作品中的经典语句，并进行欣赏感悟。二、活动交流以小组为单位汇报书面材料、观看图片、影视资料、欣赏歌曲、诗词，交流小组感想。完后按积分标准为每个小组分别打分。小组积分标准：A.材料本身内容是否充实、是否有深度、是否离开了本次活动的主题；B.小组内部团结协作的情况；C.是否每一个人都有书面汇报资料；D.活动范围广；E.能深入生活，实践性强。 教 学 活 动 照 片 注：附照片1-2张