七第三次科技革命和现代文化.ppt

材料一：两次战争消耗情况表 材料一：两次战争消耗情况表 材料二：太空中的飞船 （1）图一火车机车的发明者是谁？它以什么作动力？(2分） （2）图二灯泡的发明反映了人类社会进入什么时代？同一时期该国人发明的交通工具是什么？(2分）全品中考网全品中考网 （3）图三“多莉”羊是第三次科技革命成果，这次科技革命的核心是什么？(l分) （4）结合三幅图谈谈你对科技进步的认识。（l分） 24.（1）斯蒂芬孙（1分）；蒸汽。（1分）（2）电气时代（1分）；汽车（1分）；（3）电子计算机及网络技术（1分）；（4）科技是第一生产力（1分） ? 材料一计算机互联网将地球缩成一张小小的网呈现在屏幕上，在这张网里，你可以不受时空限制地发布和阅读信息、询医问药，查找资料远程学习甚至网上购物、交易股票。互联网为人类创造了崭新的工作和学习方式。 材料二一位美国历史学家说计算机的推广，使从们比以前更便利和更快地分享来自世界各地的信息。 有人说，网络是一把双刃剑，我们可以从互联网上了解信息，学习知识，增长见识，但运用互联网不当，也会产生负面作用，对我们的身心产生不良影响，网瘾就是其中的一种，趋利避害，充分利用互联网为我们的学习工作和生活服务，应是我们的正确选择。 3、科学改变世界，技术提高生活－历史上的三次科技革命 图片一：世界上第一个电灯泡 图片二：世界上第一辆蒸汽机车， 图片三：人类首次登上月球。 材料一：小李是个电子计算机爱好者，2006年春节他通过互联网向年，并在互联网外订购了2008年奥运会的门票， 材料二：在美国的好得多商场　里训国海尔电器。美国一些大型　民用飞机的一配件是在中国的飞机制造厂生产的。欧洲市场上的一些服装都产自中国。 它们分别是哪一次科技革命的成果？ 第一次： 第二次： 第三次： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （2）（6）（7） （1）（3）（5 ） （10） （4）（8）（9） 图一多利图2网络长椅图3太空中的宇航员图4互联网广告 1、图片反映的共同主题是什么？根据图片与主题之间的关系，可以把它们分为哪几类/ 2、随着工业革命的发展，人类交通工具更趋便捷，请写出电气时代发明的交通工具。为这些先进的交通工具提供关键设备的发明家是谁？ 3、在科技革命的影响下，人类社会发生日新月异的变化，观察我们身边的生活，看看哪些是伴随第三次科技革命出现的(举出两个) 4、这些成就在提高人们生活质量的同时又给为类带来哪些负面影响？ 5、请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响？ 材料一在过去100多年里，人类发明火车电子计算机汽车轮船电灯飞机1993年后因特网迅速发展，目前，全球网上用户已达三亿多，计算机网络已经把世界连成一个地球村。 材料二地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境 过去几十年里持续恶化。联合国规定每年的4月22日是人类世界地球日。 1、请选择材料一中的发明成果按要求填入表中 发明 第三次工业革命 第二次工业革命 第一次工业革命 2、从材料一中，你获得的最大感受是什么？ 3、从材料二中可以看出设立地球日的原因是什么？请举一例加以说明。 4、在科技发展中更要关注生存环境质量的提高，在2011年的世界地球日，你将怎样用自己的行动来唤起人类爱护地球保护家园的意识。(举一例) 1、依据材料一，说明计算机互联网有哪些功能。 可以不受时空限制地发布和阅读信息、询医问药，查找资料远程学习甚至网上购物、交易股票 2、依据材料二，说明计算机互联网的应用有什么巨大意义。 大大提高了通信速度和效率，使人们更快更便利地分享世界各地的信息，改变人们的生产生活方式，使人类进入新的时代。 1、作为一名学生，你一定接触过互联网，互联网给你带来了哪些收获或便利? 可以上网查资料、网上购物、发电子邮件等 2、试举一例，说明互联网给我们的行为方式带来的变化。 如：我们可以足不出户发电子邮件，网上购物，可以查学习资料等 3、一切事物都有其不良的一面，试举一例，说明互联网的负面作用。 个别青少年上网玩游戏成瘾，耽误学习， 4、右面是＜全国青少年网络文明公约的内容，请据此谈谈作为一名学生应该如何文明上网。 文明上网，不浏览不良信息，充分利用好网络多在网上学习 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习、不浏览不良信息 要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人 要增强自护意识、不随意约会网友 要维护网络安全、不破坏网络秩序 要有益身心健康、不沉溺虚拟时空 1、请按发明时间早晚，对上面三幅图片进行重新排序。 图片二：图片一：图片三： 2、上面三幅图片所示的发明分别出现在哪一次科技革命中？这几次科技革命分别开始于何时？请举出每次科技革命中的另一项重要发明。 图片一：第二次科技革命 图片二：第一次科技革命 图