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13.6.1 拉式逻辑使用模型
1.学习内容、目的
学习如何使用拉式逻辑,根据临时实体类型来定义临时实体的流程路径。
2.问题描述与模型参数
(1)产品在制造完成后需要检测;
(2)有两种类型的产品,以4:6的比例随机到达,在一个队列中等待排队;
(3)产品到达的时间间隔服从平均值为30的指数分布;
(4)有2台检测仪检测产品1,3台检测仪检测产品2,产品将首先到空闲可用的检测仪进行检测;
(5)两种产品的检测时间是介于120~150之间的均匀分布。
13.6.2 标签使用模型
1.学习如何在临时实体上设定和使用标签来进行流程和加工过程的建模。学习如何使用经验分布来分配临时实体的类型。
2.问题描述与模型参数
(1)工件按照每30s的指数分布时间间隔到达一个队列;
(2)有4种类型的工件,工件类型的分布为20%,30%,40%,10%;
(3)每种类型的工件都在专用的机器上进行加工,工件第一被加工的加工时间服从均匀分布uniform(100,120)s,如果返工,返工时间服从均匀分布uniform(120,130);
(4)工件被加工后在一个队列中等待检验,检测时间为常数10s;
(5)检验通过的工件离开模型,检验不能通过的工件被送回到第一个队列中等待返工;返工率为10%;
中间4的处理器设置一样
后面一个处理器设置如下:
13.6.3 操作员使用模型
1.学习目的、内容
学习如何使用操作员同时搬运和加工临时实体。
2.问题描述与模型参数
(1)工件以每20s指数分布的时间间隔到达一个队列,并需要由操作员将其搬运到3台机器之一上;
(2)操作员需要用10s进行工件装卡;
(3)装卡结束后,工件自己加工20s;
(4)工件加工完成后离开系统;
(5)所有3台机器由1个工人来负责。
13.6.4 条件中断响应使用模型
1.学习内容、目的
学习如何使用任务执行器的“条件中断响应”选项
2.问题描述与模型参数
(1)临时实体以随机方式到达3个队列;
(2)这些临时实体类型按照均匀分布被分配为3种类型,即1,2,3;
(3)所有3个队列均可以接收3种类型的临时实体;
(4)一台运输机从3个队列搬运临时实体到另外3个队列处,这3个队列每个只接收一种临时实体;
(5)临时实体从这些队列到处理器,并到吸收器中;
(6)一台运输机可以同时搬运5个临时实体;
(7)运输机只能同时搬运多个相同的临时实体类型。
13.6.5 优先级与先占使用模型
1.学习内容、目的
练习使用操作员、优先级和先占。
2.问题描述与模型参数
(1)一个加工车间有5台机器;
(2)每个工件必须在所有5台机器上一一加工;
(3)该车间里一个3人组成的操作员小组;
(4)操作员需要将工件搬运到下一台机器去,并为机器装卡该工件;
(5)装卡时间为5s,加工时间为15s;
(6)每25s有新的工件到达系统。
13.6.6 全局表使用模型
1.学习内容、目的
学习如何使用全局表定义和控制产品的流程,学习如何使用标签跟踪产品所处的加工步骤。
2.问题描述与模型参数
(1)3种产品以均匀分布的方式进入5个车间的工作站;
(2)产品1需要在工作站1,3,2进行加工;
(3)产品2需要在工作站1,2,4进行加工;
(4)产品3需要在工作站2,4,3,5进行加工;
(5)采用一个全局表来确保产品以正确的顺序被送到正确的工作站去;
(6)采用一个队列,将其输出端口分别与5个工作站相连,再和一个吸收器相连;
(7)这5个工作站都将其输出端口与这个队列的输入端口相连;
重点:标签的设置和全局表的设置
getlabelnun(item, “” )
产生标签要用 initiative ?
13.6.7 合成器使用模型
1.学习内容、目的
学习如何使用合成器实体的组成列表来定制打包;学习如何导入和使用发生器的到达时间表。
2.问题描述与模型参数
(1)一个分销商有10种产品类型,发货给5个客户;
(2)每个客户的订单情况不同;
(3)分销商有足够多的10种产品量,所以他只是等待订单到达;
(4)产品被放置在托盘上,然后被传送出来。
使用表13.1和表13.2建模。
表13.1 客户订单表
序号(产品) 客户1 客户2 客户3 客户4 客户5 1 1 2 3 1 4 2 2 0 1 2 1 3 0 1 0 1 2 4 1 2 1 3 2 5 3 3 3 0 1 6 2 4 0 2 0 7 0 0 2 2 3 8 2 3 3 3 0 9 1 2 4 1 2 10 1 1 3 0 0
表13.2 每日的客户订单到达时间表
序号(客户) 到达时间 项目名称 项目种类 数量 1 0 A 1 10 2 3600 B 2 10 3 7200 C 3 10 4 10800 D 4 10
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