《敬业和乐业》上课课件.ppt

论点的表述形式： 形式上：是一个完整的陈述句。 内容上：具有判断性，针对话题的能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。 注意：反问句与比喻句不能作为论点。 论点的位置 一、看题目 二、看开头 A.开宗明义、开门见山亮出观点. B.通过一个故事引出中心论点。 C.列举生活中的现象分析归纳出中心。 D.根据自己的经历归纳出中心论点。 怎样分析文章的论证思路 在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。 本段采用了哪些论证方法？ 举例论证 道理论证 对比论证 本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。 敬业乐群。 《礼记》 安其居，乐其业。 《老子》 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子） 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） 板书设计 开宗明义-----------敬业与乐业是不二法门 总 敬 业 与 分点论述------有业 敬业 乐业的重要性 分 乐 业 总结全篇-----责任心 趣味 总 拓展反思： 作为学生，学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，谈谈自己所受到的启发。 作业： 仿照课文二三四段文字，参照政治课本43面，写一篇简单的议论文。 仿写示例：（第八段前部分文字） “学习好苦啊！”这种叹气的声音，无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他：“学习苦，难道不学习就不苦吗？”不学习的人就会想着要去玩。“玩”苦不苦？你肯定说不苦。但请问：你一味的玩耍你的父母就不会责骂你吗？你为了要逃脱责骂又要贪玩，于是你便会装模作样的边学习边玩耍，而一边还要担心老师和家长是不是知道你在玩！结果两边都没有做好，最终成绩不好还免不了挨骂，身心疲惫，难道你说这不苦吗？ * “感动中国”2005年度人物获奖者 ——王顺友 王顺友，他是四川省凉山彝（yí）族自治州木里藏族自治县邮政局投递员，2001年全国五一劳动奖章，2005年全国劳动模范获得者。 ???? 王顺友从1985年参加工作至今，一直从事马班邮路投递工作，邮路往返里程360公里，20多年来，他送邮行程达26万多公里。 ???? 王顺友常年奔波在漫漫邮路上，他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%，受到群众的交口称赞。 颁奖词： 他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 梁启超 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 作 者 简 介 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 检查预习 给下列红字注音 旁骛(???? )??? 惟其(??? )衔着(???? )??? 佝偻(?????? )( )骈进(???? )??? 亵渎(?????? )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ） wù wéi xián ɡōu lóu pián xiè dú qiǎnɡ ɡuō tiáo 演讲： 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。 议论文三要素： 论点 论据 论证 一 、论点： 论点 ：作者的主张、看法、观点。 三、看结尾。 归纳全文，篇末点题，揭示中心。 二、具体研习 1、本文怎样提出中心论点？ 3、你认为这几个问题的关系怎样? 明确: 有业 敬业 乐业 明确:有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界. （2——5段） （6——7段） （ 第 8 段 ） 2、在第二部分作者先后谈论了哪几个问题? 《