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青年文学家 浅谈幼儿园科学发展更应注重文化建设 王晓霞 张家口教育学院 河北 张家口 075000 张丽群 张家口教育学院 河北 张家口 075000 摘要 : 幼儿园文化是幼儿园全体成员凝聚在一起的强大精神力量，也是幼儿园的品牌形象，它 对全体员工和幼儿会产生潜移默化的陶冶作用。自觉主动地创建和发展幼儿园文化，是全面实施幼 儿素质教育的重要内容，是实现幼儿园教育现代化的必然要求。 关键词: 校园文化 科学发展 [中图分类号]：G617 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2010)-15-0222-02 校园文化是影响学校教与学的重要因素。校园文化能提高 重要位置，增强幼儿园教师的责任感、使命感和引导力。要端 学校管理水平，是创造孩子健康成长良好环境的有效措施，既 正领导作风，坚持特色社会主义办学方向，端正教育思想，规 能够增强幼儿园自身的凝聚力，提高保育教育效果，又能够对 范教育行为，全面推进素质教育，培养合格人才。抓好师德师 幼儿园、家长及所在社区以及整体社会产生感染作用，集中体 风教育，培育团结协作、求实进取作风，鼓励教职工以教为荣， 现着幼儿园学校的治学理念、精神面貌和办学特色。在当前科 以教为乐，安心从教，认真执教，以诲人不倦的精神全心全意 学发展实践中，我们必须注重物质文化、精神文化和制度文化“三 为学生成才服务。始终坚持以育人为本，培育教师良好的道德 个文化”建设，切实推进幼儿校园的全面协调可持续发展。 风尚，强化教育训练，引导幼儿逐步养成自觉的讲文明、有礼 一、注重物质文化建设，奠定幼儿园科学发展基础。 貌等良好的行为习惯。三是创新教学平台。遵循学生身心发展 物质文化是幼儿园校园文化中最基础的文化，是校园文化 规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的校园活动。活 最重要的外在表现形式，集中体现在幼园孩子生活、学习环境 动应以表现校园文化精神为中心，活动设计突出学生的主体性 的创设上。实践中，就要紧紧围绕幼园的发展方向和发展目标， 和创造性，活动内容体现教学的实践性和综合性，以培养、锻炼、 切实改善办园条件，提高办园质量。一是优化校园环境。以“规 提升学生的综合能力和素质。积极开展推广普及新童谣和儿童 划科学、布局合理、风格新颖、独具特色”为原则，在建设规范化、 诗歌活动，充分发挥新童谣和儿童诗歌对儿童思想品德的形成、 标准化的基础上，学校环境建设应形成自己独特的文化风格。 美好情感的培养和行为习惯的养成所具有得潜移默化作用，形 二是统一形象标识。制定符合幼儿园特色的园风、园徽、园旗等， 成“学、编、说、传、唱、演、画、书、用”新童谣和儿童诗 形成以人为本、开放互动的有鲜明特色、统一和谐的园所理念 歌的热潮，促进幼儿园全面和谐发展。积极开展儿童歌曲、小 形象。要特别重视校园人文景观的建设，充分利用精美的雕塑、 话剧、课本剧的创作和表演比赛活动，弘扬和培育民族精神， 醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等，营造良好的文 培育广大幼儿的民族自尊心、自信心和自豪感。积极开展小图画、 化氛围，以调动学生的思维和情愫，起到怡情励志的作用。特 手抄报、小卡通和小动漫的制作比赛活动，积极倡导文明健康 别是要不断完善校园内各种提示牌、绿化地带，及时更新阅报 的校园行为，引导学生遵守纪律，努力养成良好的校风、班风 栏、教学与研究栏、校务公开栏和身心健康；报刊信息宣传栏， 和学风，引导学生树立健康向上的人生理想和情趣。 定期更替激励志向的座右铭、每日格言，使之能充分显示幼儿 三、注重制度文化建设，夯实幼儿园科学发展保障。 园的办学思想和人文特色。三是促使墙壁“说话”。按照“层 幼儿园制度文化是幼儿园校园文化建设的重要环节，是规 层有教育主题，班班有教育特色，处处