上海市浦东新区庆华小学章程.doc

上海市浦东新区庆华小学章程 （年月日经第届第次教职工大会审议，年月日经校务委员会通过，年月日经浦东新区教育局备案，自年月日起正式生效）序 言 上海市浦东新区庆华小学创建于2001年，是为落实市政府拆并村校的精神，由浦东新区社发局、农发局和合庆镇人民政府等联合投资兴建的一所标准化农村小学，2002年春投入使用。学校以“琢”字为训，以“树理想、学做人、求知识”为办学宗旨，把“以琢玉之功施教，以成器之心求学”作为校园文化内涵发展的核心 第一章??总则 第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合实际，制定本章程。 第二条全称:上海市浦东新区庆华小学； 简称:浦东新区庆华小学； 英文表述: Pudong?Qinghua Primary School?； 住所地址:?上海市浦东新区庆荣路512号； 邮政编码?201201?； 官方网址?? 第三条 本校由上海市浦东新区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施五年制小学教育的全日制教育机构。 第四条面向招生，招生对象为智力正常、身体健康，能正常学习的适龄儿童，办学规模为个年级，个班级，总体不超过人。 办学理念与学校文化第五条 办学宗旨与使命：学校以“树理想、学做人、求知识”为办学宗旨，围绕着“管理规范、师德高尚、队伍和谐、文化鲜明、学生健康”的办学目标，建设一所老百姓家门口的新优质农村小学。 学校发展目标：创造优质温馨的教育环境，构建适切完善的课程体系，促进和谐健康的良性发展。 “创造优质温馨的教育环境”的工作内容是：学校致力于打造环境优美、整洁有序、自然亲切的校园环境文化；营造相互尊重、彼此信任、共同合作、积极进取的人文环境文化，使每个孩子在学校都感到被重视、被支持、被关爱。 “构建适切完善的课程体系”的工作内容是：学校从本地区学生的成长需要出发，立足学生的身心发展规律，尊重学生的人格发展需要，培育学生的生活实践能力，设计满足学生兴趣培养的课程体系，为学生的全面发展和英才提升提供保障。 “促进和谐健康的良性发展”的工作内容是：以学校老师的职业发展和学生的终生发展为本，培育情感态度，增强每一个人的知、情、意、行执行度，让庆华的老师和学生都能成为责任心强、人格健全、体格强健、心理健康、热爱学习、生活幸福的人。 第六条 学校以 “琢”字为训，在全校师生中大力提倡“以琢玉之功施教，以成器之心求学”的校园文化氛围，引导全校师生“在计划想事情时多琢磨，在实践做事情时多雕琢”，建立一支学习型、研究型、创新型的管理团队，学习先进的教育理念,营造氛围，激发教师敬业、乐业的激情和自主发展的内驱力，满足和促进教师的专业发展需求，提升教师的专业能力，优化师资队伍结构。 学校标识： 校标 校旗 校徽 第七条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期订制发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。 第三章? 治理结构和运行机制第八条学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，学校基层党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内按照本章程自主管理学校，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长对校长负责，协助校长开展工作。 第九条 校长依法行使下列主要职权： 1.按照校长负责制有关规定，行使对学校教育教学和行政管理的决策和指挥权。 2.组织起草学校章程、制度、发展规划、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。 3.根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精简高效原则，决定学校内部机构和岗位设置。中层干部的聘任可以在民主推荐基础上征询党组织意见后由校长提名，也可以采取干部竞聘上岗的方式。经过学校党组织考察，校务会议讨论决定，由校长任命（聘任）。 4.根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本校实际，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，与教师订立聘用合同。 5.根据教育行政部门的有关规定，制订学校的课程方案和教学计划，设置开发校本课程，确定教学进度，选用教材，组织教学活动，对教师和学生进行考核评价。 6.按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款、社会赞助等各种收入以及校舍设施、仪器设备等，合理安排使用。 7.按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。 8.负责学校安全工作。 9.组织协调学校与政府、社区、家庭等