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高等职业院校 人才培养工作分项自评材料 四川财经职业学院 二〇一一年十月 目 录 1.领导作用…………………………………………………1 1.1学校事业发展规划…………………………………1 1.2办学目标与定位……………………………………5 1.3对人才培养重视程度………………………………8 1.4校园和谐与校园文化……………………………13 2.师资队伍…………………………………………………17 2.1专任教师……………………………………………17 2.2兼职教师……………………………………………21 3.课程建设…………………………………………………24 3.1课程内容……………………………………………24 3.2教学方法手段……………………………………27 3.3主讲教师…………………………………………30 3.4教学资料…………………………………………33 4.实践教学………………………………………………36 4.1顶岗实习…………………………………………36 4.2实践教学课程体系设计…………………………39 4.3教学管理…………………………………………42 4.4实践教学条件……………………………………45 4.5双证书获取………………………………………48 5.特色专业建设…………………………………………51 5.1特色………………………………………………51 6.教学管理………………………………………………58 6.1管理规范…………………………………………58 6.2学生管理…………………………………………61 6.3质量监控…………………………………………66 7.社会评价………………………………………………69 7.1生源………………………………………………69 7.2就业………………………………………………71 7.3社会服务…………………………………………75 四川财经职业学院 人才培养工作分项自评材料 主要评估指标 关键评估要素 自评结论 1. 领导作用 1.1学院事业发展规划 合格 说明： 学院根据区域经济发展的需要，科学地制定了与地方经济发展规划相符合的学院事业发展规划，规划落实到位，学院发展成效明显。 一、制定了全面、系统、科学的发展规划 在完成“十一五”规划的基础上，2010年底，学院依据国家中长期人才、教育、科技发展规划，四川省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，会计行业中长期发展规划以及四川省职教发展和四川省高校教学质量与教学改革工程建设的要求，结合区域经济社会发展规划和高职人才培养工作的任务，制定了学院建设与发展规划，明确了学院办学的总体发展目标、办学指导思想、办学定位，对学院的办学规模、专业与课程建设、校内外实训基地建设、师资队伍建设、教研和科研、校园基本建设、成人教育与培训、学生管理等工作目标做出了明确的发展规划。 二、发展规划符合地方经济和社会发展要求 四川省国民经济和社会发展规划紧紧围绕建设西部经济强省这一目标，着力建设西部经济发展高地，加快推进“一枢纽、三中心、四基地”建设，使四川在全国发展格局中的地位更加凸显。作为以财经为特色的高职学院，四川财经职业学院肩负着为区域经济发展培养高技能财经人才的重任。学院在制定发展规划时，根据区域经济和社会发展规划通过反复调研、讨论，紧紧围绕区域经济发展规划，制定了“夯实办学基础，争创示范院校，打造一流品牌”的总体发展目标。坚持走内涵发展之路，创新发展理念、发展模式和管理机制，在办学实力、教育教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高，努力争创四川省示范性高职院校；在深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高社会服务能力和创建办学特色等方面达到西部财经类高职院校领先水平。通过坚持教学改革，突出职业教育特色，主动适应社会经济的发展；坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，加强校企合作，推进工学结合，不断创新人才培养模式，全面提升办学水平和提高教学质量，使学院发展规划符合区域经济发展要求，更好地为区域经济与社会发展提供人才培养与智力支持。 三、发展规划在实施中取得了较好成效 学院自2006年升格以来，始终以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，在办学实践中，按照“规模适中，精品发展，规范管理，办出特色”的发展思路，坚持“依托财政，立足财经，面向西部，服务经济”和“学历教育与职业培训并举，专业能力培养与人生发展基础并重”的办学理念。 ——学院针对区域经济的发展要求，灵活地设置和调整专业。学院现有招生专业11个，初步形成了以会计专业为龙头，其它专业为支撑满足社会需要，学生、家长认可的专业群。 ——以课程建设为核心，努力提高教育教学质量。近年来，学院