高职C语言教学方法改革探讨.pdfVIP

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高职C语言教学方法改革探讨.pdf

软件2012年第33卷第10期 SOFTWARE 国际IT传媒品牌 高职C语言教学方法改革探讨 张传学 (湖北开放职业学院教务处,武汉430074) 摘 要:本文从高职c语言教学的现实状况出发,从因材施教、适选教材、上机实践、工学结合、项目教学、网络辅助平台 等多方面来探讨教师选择合适的课堂教学方法,实现C语言的教学方法改革,以此激发学生学习c语言的兴趣,提高学生实战能力。 关键字:C语言;教学方法;改革 中图分类号:TP31 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1003—6970.2012.10.045 DiscussionabouttheReformationof MethodonC in Teaching languageHigher Colleges Chuan.xue ZHANG (TheDepartmentofAcademicAffairsofHubei印朗University,Wuhan430074,China) [Abstract]Thisthe whichexistinC teachstudentsinaccordancewith passageanalyzespresentproblems languageteaching,about their the Networkassistant fight aptitude,Selectingtextbook,Computerpractice,work—integratedlearning,projectteaching,and teaching, fromabove tochoosesuitable asto the arousestudents’interestin C the aspects teachingmethods,SO learninglanguage,andimprove students’practicalability. words]C method;reform [Key language;teaching 0引言 (2)数学基础差,编写有些程序的前提要用数学方法来解决。 (3)英文底子薄弱,C语言英文运行环境,对于运行过程中 随着科技的发展,计算机已渗透到我们日常生活的各个方 的错误提示根本看不懂,导致上机调试困难重重。 面,绝大多数高职院校均开设与计算机相关的专业,如计算机 (4)多年来不良的学习习惯,学生自身在学习的过程中遇到 应用技术、计算机网络技术、软件技术、网盾工程、计算机信息 困难容易放弃,这样前面的没有学好,后面的很难开展学习。 管理等。对于计算机专业的学生,((C语言程序设计》是学生刚 (5)传统的填灌式教学方法让学生在枯燥而多变的C语言语 脱离基础教育进入职业技术教育阶段一门重要的基础课程,也

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