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高等医学院校学生医德素质评价研究 于 芳徐玉梅宋茂银 潍坊医学院人文社会科学学院，山东潍坊261053 [摘要]对医学生进行医德素质评价是高等医学院校学生医德素质培育体系的重要组成部分。对高等医学院校学生医德 素质评价要充分做到六个结合：知识评价与实践评价相结合；定性评价与定量评价相结合；终结性评价与形成性评价相结合； 自我评价与外部评价相结合；显性评价与隐性评价相结合;短期评价与长期评价相结合。 高等医学院校；医学生；医德素质；医学教育 R192 A 1001-8565(2012)03-0381-03 TheStudyonMedicalEthicsQualityEvaluationforMedicalCollegeStudents YUFangXUYu-meiSONGMao-yin 山东省教育厅高校人文社科研究计划项目：高等医学院校学生医德素质培育体系构建研究 （项目编号：J10WA04）；中 国高等教育学会学生工作研究分会研究项目：医科大学生医德素质培养与评价研究 （项目编号L；山东省社会科 学规划研究项目：和谐医德观研究 （项目编号10CZXJ03）。 具体的医疗案例分析来考察其医德 @@[1]徐玉梅，刘宪亮.论高等医学院校学生医德素质培育体 系的构建[J].中国医学伦理学，2011，24(2):182. @@[2]徐玉梅，秦玉明.论新型医德观的构建[J].中国医学伦 理学，2005，18(2)：35. @@[3] 程乐森，姜维茂，徐玉梅.应注重对医学生医德信念的 培养[J].中国医学伦理学，2001，14(2):51. @@[4] 王明旭.医德评价方法的研究[J].中国医学伦理学， 2005，18(1)：19. @@[5j周伟，罗智伟，杨成林.当代医学生的医德教育调查研 究[J].宜春学院学报，2010，(4)：81. @@[6]孙瑞华，齐松仁.我国医学管理研究中应用的量化评价 方法[J].中日友好医院学报，1998，(2)：179-181. @@[7] 高驮，田民.医学教育管理中的课程对目标的加权贡献 指数法[J].中国卫生事业管理，1997，(5)：225. @@[8]王晓玲，曾芳莲，邓小英，等.和谐医患关系视野下医学 生医德教育体系的构建[J].赣南医学院学报，2009， (5)：670. @@[9]赵连顺.隐性评价应成为课堂教学的常态评价[J].教 学与管理，2007，(17)：3. 2012-02-22 2012-03-25