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对中职校园文化建设的认识与思考 高校管理 对中职校园文化建设的认识与思考 邢朝宁 (陕西省第二商贸学校陕西宝鸡721006) 【摘要】校园文化建设是中等职业学校思想政治教育的重要途径和方式，是师生精神世界的依托。校园文化建设要针对存在的问题 积极拓展活动空间和深度，避免校园文化建设的功利化、实用化倾向。 【关键词】中等职业学校；校园文化建设；现状；对策 中等职业学校作为职业教育的一种层次，肩负着职业技术教育 渗透力，能够最大限度的把学生的积极性调动起来，达到广泛参与， 和普通中等教育的职能，随着社会经济的发展，对中等职业教育提 普遍提高的目的，像我们学校的记者团、书法协会、计算机协会等 出了培养高素质应用型人才的要求。这不仅是培养目标的转变，而 等，形式灵活多样，为学生提供了多方面的选择，在它们的周围也 是要求中职学生的职业能力必须具备一般的专业能力以及适应各 确实凝聚了一大批学生，他们的活动方式可以任意创造，如辩论、征 类职业的能力和社会生存能力。这就要求学生必须获得丰富的人 文、制作、实践活动、志愿服务等等，使具有各种特长和兴趣的同学 文素质教育，我们认为，校园文化在其中发挥着巨大的作用。 都能找到自己的用武之地和精神家园，增强了学生的自主观念、参 校园文化是学校的一门“隐蔽课程”，其潜在而巨大的教育功 与意识，进取开拓和拼搏精神，活动内容丰富多彩，娱乐活动增多， 能越来越受到人们的重视。“一个学校要发展，一定要有一种校园 使学生的人际交往、社会交往能力都得到了不同程度的发展。因此， 文化的定位”，许多学校都在投入较多的人力和物力创建自己的校 不可否认，学生社团在校园文化建设中起到了重要作用，但校园文 园文化，为学生全面、健康成长创造良好的氛围和环境。但是究竟 化建设绝不仅仅等同于社团活动。学生自发组建的社团或者受有 什么是校园文化?如何建设自己的校园文化，并没有引起大家的深 关部门指导的社团目前还只是把举办活动当作学生紧张学习之余 思。须知，校园文化建设绝不是搞几项活动或举办几次讲座就可以 娱乐、休闲、放松的手段，还只停留在校园文化的表层，没有向更深 了事，必须把校园文化建设纳入到学校的整体规划中，充分意识到 层次开拓。只是为举办活动而忙忙碌碌，把组建几个学生社团，搞 校园文化对学生健康成长的作用，中等职业学校更应该充分发挥自 几次大型活动看成是校园文化建设的主要内容和形式，忽视了开掘 身的优势，弥补不足，建设具有自身特色的校园文化。 其中的精神文化意义。须知，校园文化活动决不单单是瞬间的快慰 一、对校园文化的认识 和放松，而是要通过校园文化活动把学生向沉思、启悟、心灵净化方 就广义而言，文化是一个社会集团或组织所共同接受的、具有 向引导，使学生得到精神上的慰籍、满足。通过这只“看不见的手” 延续性的思想意识和行为方式。学校是一个社会组织。一代又一 熏陶和感染学生，使他们的观念、行为、价值观等等与学校的办学思 代的师生生活在学校中，会逐渐形成一种共同的思想意识和行为习 想一致，从而实现对其精神、心灵、人格的塑造。另外，中等职业学 惯，并在此基础上衍生出生活方式和思维方式，它的形成是物质环 校的青少年正处于“心理断乳期”，一些不良的大众文化也影响着 境和精神生活共同作用的结果。 他们的思想观念、行为方式、价值取向，诸如校园中流行的“小资消 校园文化是社会主体文化的一个子系统，它是师生精神价值的 费”、“花季暴力”等等，这些都在不同程度上导致青少年价值取向 依托，是促成学生内在品质形成并通过群体自主建构而出现的一种 功利化和实用化，生活格调的低俗化以及消极颓废虚无主义的人生 “教育场”。校园文化就像一只无形的手，潜移默化地指导着学生向 态度。因此，我们认为中等职业学校校园文化还需要进一步的改进、 着健康而有序的方向永无止境的发展。让学生在不知不觉中受到 提高。 校园文化所倡导的价值观和精神的熏陶与感染，并将这种精神逐步 三、加强校园文化建设的对策 地、不自觉地内化为个人的思维方式和行为。最终影响其一生。因