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柏 中国园林
“三元设计法则”开启学生的设计之门
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刘蕊/UU刚 摘 要: “三元设计法则”理论是在项目实践和教学过程高度融合的基础上构建的。是以“真心”“慧眼”“巧手”为核心,以五感、心
灵和智慧配合为基础、以树立学生“科学观、审美观、人生观”为目标、呼唤设计师情感与创新的设计法则。教育实践中,通过一系列的
城市风景园林项目,引导学生通过科学的调研方法分析场所特征。应用各种艺术手段开拓思维,尽可能全面地考虑使用者需求,电脑、手
绘、模型相结合提高设计表达能力.并应用生态设计的方法进行从宏观到微观的设计等,一气呵成地验证了“三元设计法则”的适用性,
对于从事风景园林设计专业学生具有很好的指导意义。
关键词:风景园林;景观设计;教学法;三元设计法则
文章编号:1000_66酬2011)增刊删—04
986
中图分类号:TU 文献标志码:A
收稿日期:2011—05—3l;修回日期:2011_0D16
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