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《Access数据库程序设计》 课程教学大纲 一、课程教学目标 本课程以Access为数据库的操作平台向学生讲解一个面向对象的,采用事件驱动机制的新型关系数据库此全面介绍关系数据库的相关知识,使学生掌握使用Access数据库进行小型数据库设计和管理的能力并且通过Access数据库的学习使学生对各种数据对象,各种关系数据库之间的数据传输中所涉及的相关知识有一个全面的了解二、课程设置说明 在信息技术迅速发展的今天，网络数据库应用技术已成为计算机网络信息系统开发所必须的应用技术，可作为专业学生的修课也可作为其他专业学生的选修课.本课程的前修课是计算机基础学生通过本课程的学习可以理解数据库管理系统的基本概念,掌握数据库应用技术数据库本章介绍数据库3、表的创建 课时：4 本章介绍Access2003数据库中对象的概念数据表的相关操作查 询本章讨论如何对数据表作有规律的检索连接更新删除等工作称之为查询操作简单的查询可以使用 Access 2003 提供的查询向导查询视图进行复杂一些的就应该手工编写 SQL 命令内容包括: 查询对象概述 创建查询 SQL 查询 窗 体Access的窗体是用户与数据库进行交互的界面通过窗体用户可以输入编辑数据也可以将查询到的数据以适当的形式输出简单的窗体可以通过向导由系统自动生成要求较高的应用可以在向导生成窗体后再在窗体设计视图环境下作适当的修改如添加控件更新样式改变格式等对于更复杂的用户需求可以用手工方式设计窗体控件并设置控件属性编写访问数据库的代码多窗体应用创建报表报表的主要作用是将数据按特定方式组织并输出以便高效率地对数据进行管理计算和统计工作得到符合要求的数据信息数据页是一种由 Access 发布的动态网页,包含与数据库的连接本章先介绍 Access 数据库中报表对象的概念及报表的结构然后介绍报表的创建和编辑方法报表对象概述 通过向导创建报表 自动创建报表报表设计视图 宏的本章介绍宏的创建与应用方法,以及如何自定义工具栏,菜单用于设计界面友好,操作简便的数据库应用系统,内容: 宏对象的模 块作为数据库开发人员和高级用户应该掌握 VBA 的编程方法和技巧以适应各类特定开发项目的要求本章讲授 VBA 的基本语法过程的设计方法具体内容: 模块宏转变为VBA代码 11、数据库的安全与维护 课时：2 本章介绍了数据库安全的相关操作，包括数据库密码的设置、数据库加密及解密方法、数据库的备份与还原操作等。 12、数据库设计 课时：2 本章介绍了模型及数据模型的基本知识，具体内容包括： 概念模型与数据模型 关系模式的规范化 13、Access应用开发实例 课时：4 本章介绍一个简单的应用系统开发案例,涉及数据库系统设计诸环节,可作为学生学习数据库应用开发的样例.本章内容包括: 系统需求分析 系统功能设计 数据表设计操作界面设计 程序设计报表设计系统运行测试  1.了解数据库的,掌握关系型数据库的; 2.理解表,查询,报表,宏,模块的概念;.掌握数据库的创建及数据库对象的管理及相关操作; 4.掌握表的创建方法及表与表间关系的创建; 5.理解查询的概念和实质，掌握在access2003中各种查询的创建方法; 6.掌握窗体的创建方法及窗体中控件的使用方法; 7.理解报表和窗体之间的区别和各自的作用;.掌握报表的创建方法及主要报表控件的使用方法; 9.理解宏的概念和作用掌握使用Access数据库进行小型数据库设计和管理的能力实验一:实验二:实验三:实验四:Access的导入、导出和链接功能。实验五:实验六:实验七:实验八:实验九:实验十:实验十一: 控件的属性/方法/事件实验十二:实验十三:实验十四:实验十五:实验十六:实验十七:设计该课程理论性、实践性和应用性都很强。在理论方面涉及到集合理论、关系理论、数据库设计理论等。实践性强体现为：数据库设计理论是随着计算机技术和人们的设计实践不断地丰富和发展的，将不断地产生出新的设计技术和理论。应用性强是指：现在每一个实用的计算机信息管理系统几乎都涉及到数据库应用，通常为后台应用。 学习该课程既要注意学习好理论，又要注意运用理论知识进行数据库设计实践的锻炼，进行实际上机操作的锻炼，做到理论与实践相结合。 数据库知识很丰富，实际数据库管理系统和应用系统都比较复杂，因此，要学会利用数据库开发系统，仅靠掌握该课程的一点书本知识是远远不够的，它只能给出进行数据库应用所必须的入门知识或基础知识，真正掌握它需要不断地学习和实际锻炼的积累。