二年级英语教案 沪教版牛津英语2A Unit 8 Clothes 6.docVIP

二年级英语教案 沪教版牛津英语2A Unit 8 Clothes 6 【教学设计（TEACHING DESIGN）】 ? 第六课时（6th? PERIOD） 一、主要内容(Revision) ?? Let’s act ----? Put on your coat. Take off your shoes. ?? Let’s talk ---? I need a new belt. ?? Let’s learn---? tie, belt, socks, shirt, dress, coat ?? Letters -----?? Mm?? moon ?? Let’s play ---? Boys and girls ?? Let’s enjoy---? Story ?? 二、学习目标(Objectives) 1、本单元的中心是以介绍服饰类的单词为主的，教材内容围绕“衣服”这一主题而展开，结合生活实际，复习巩固coat, shoes,belt, dress, tie, socks, shirt, scarf等单词, 能正确地使用这些单词的单复数，了解有些单词通常使用复数形式，如socks, shoes等。 2．常用的祈使句：Put on… ,Take off …，能在适当的情景中正确使用这两句祈使句,并能用学过的单词作适当替换。 3. 在能用I like …来表达自己的喜好的基础上，也能用I need…来表达自己需要什么东西。 4．学生学习语言是为了更好的与人交往，能表达自己所需所喜的东西，在实际生活中能灵活运用英语进行简短的交流，充分体现了语言的交际功能。 ? 三、教学建议 1、复习阶段一（Revision section I） 根据学生已经掌握的知识技能，围绕本单元的主题和语用环境，综合前几节课的学习，学生在知识和能力上已具备综合新旧知识进行交际的能力，教师可以根据学生的实际水平设计或选用提供的活动，使学生在相应的尽可能贴近生活的语境中，正确有效地使用习得语言。 ? Activity 1 （make sentences） 1、教学辅助(Aids) ? 活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Put on… Take off… 教师演示用Put on…Take off… 来造句，男女生竞赛，看谁句子造得最好。 男女生竞赛的方式，充分调动学生的积极性，同时既复习了这一单元的单词，又很好的操练了句型。 2 Put on… Take off… ? 全班分成2组，进行比赛，1组发指令，2组做动作，反之，2组发指令，1组做动作，看哪一组反应快又准。 分成2组进行比赛，充分调动学生的积极性，同时既复习了这一单元的单词，又很好的操练了句型。 ? Activity 2 （Discussion） 1、教学辅助(Aids) ?? 服饰图片 ? 2．活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 I need... I like... ? 通过教师的提问方式 So many nice clothes. What do you need? I need... Do you like the ...? Yes,I like.. No, I don’t like.. What colour do you like? I like... 来和学生交流，让他们说出自己的想法。 通过师生之间的交流，不仅很好的复习了已有的知识，也增进了师生之间的情感交流，这也是语言交流中的一个很重要的环节。 2 I need... I like... What do you need? I need... Do you like the ...? Yes,I like.. No, I don’t like.. What colour do you like? I like... 2人一组，以相互提问的方式来进行交流，表达各自的需要和喜好。 加强生生互动的机会，让学生们2人一组通过问答进行交流，表达各自的需要和喜好。 ? 2、复习阶段二（Revision section II） 通过以上的复习，学生已经具备了综合运用已学知识的能力，在此基础上教师根据学生的实际能力和口语交际的需要，进行适当的拓展，让学生把知识融会贯通的整合起来，逐步形成自己的语言。 ? Activity 1 (true or false) 1、教学辅助(Aids) 1) 电脑（2A-U8-1） 2）屏幕 3）录音机 ? 2．活动过程（Process） ? Steps Contents Methods Purpose 1 Listening 教师将事先准备好的对话录在录音机里，让学生听。 ?