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三年级语文下册一课一练: 小读者(沪教版).doc
小读者
一、选择括号里正确的字
年(纪 记) 出(版 板) (幸 辛 )福 (稿 搞 )件
灌了(蜜 密) 编(辑 缉) (蓝 篮)天 大(概 慨)
二、读拼音,写词语:
Chà yì zá zhì zì diǎn huǒ là là
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比再组词:
异( ) 板( ) 错( ) 编( )
导( ) 版( ) 蜡( ) 骗( )
四、根据意思写词语:
1、有些相信,又有些怀疑。 ( )
2、形容很规矩,很庄重。 ( )
3、聚集成堆,形容堆得很高。 ( )
4、使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 ( )
五、在括号里填入意思相近的字,把词语补写完整:
( )情( )谊 ( )风( )雨 ( )分( )秒
( )师( )友 东( )西( ) 东( )西( )
六、给下面的句子加标点:
1、 小姑娘扑闪着一双闪亮的眼睛 望着书桌上堆积如山的稿件 说 您是编辑叔叔吗?
2、 是的 我查过《新华字典》 小姑娘抬头看了我一眼 像背书似的说
3、 对 对 谢谢 我望着小姑娘红扑扑的脸蛋 笑着问 你叫什么名字
七、课内阅读
我仔细核对了一下原文,果然是我们错了,顿时,脸上(红扑扑 火辣辣)的。
小姑娘见我不说话,脸上现出不安的神情,小声地问我:“叔叔,我提得对吗?”
“对,对,谢谢!”我望着小姑娘(红扑扑 火辣辣)的脸蛋,笑着问,“你叫什么名字?”
小姑娘把字典收起来,低着头回答:“我叫李真真,在春风小学读书。”
从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说:“你就为了两个错别字,特意跑了一趟?”
“嗯,”小姑娘十分认真地说,“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。”
望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,我的心情久久难以平静。我想,作为少年读物的编辑,要时时刻刻想到千千万万的小读者,他们也是我们的良师益友啊!
1、划去文中的括号里不适当的词语:
2、写出下列词的近义词:
特意( ) 果然( ) 神情( ) 时时刻刻( )
3、填上合适的词语:(不能重复)
( )的读物 ( )的背影 ( )的朋友
( )的脸蛋 ( )的神情 ( )的心情
改正( ) 改进( ) 核对( ) 纠正( )
4、按课文写出人物的神情,再照样子把句子补充完整。
(!)小姑娘见我不说话,脸上现出_____________________的神情。
(2)______________________,脸上现出_______________的神情。
5、按课文写出人物的心情,再照样子把句子补充完整。
(1)望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,我的心情______ ___。
(2)___________________________,我的心情__________ ______。
6、读文中画线的句子,回答问题:
(1)这里的“朋友有了错误”具体指什么?
_______________________________ ____________________________
(2)小姑娘是怎样帮助“朋友”改正错误的?
___________________________________ _________________________
(3)从这句话中可以看出这是一个怎样的小姑娘?
__________________________________ ___________________________
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