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三年级数学下册教案（青岛版） 采访果蔬会 两、三位数除以一位数9.doc
采访果蔬会--两、三位数除以一位数9
教学目标：
??? 1、让学生自主经历探索解决问题的策略和方法。
??? 2、培养学生的思维能力，训练学生有合理地分析问题，提高学生解决问题的能力。
??? 3、明确小括号的作用。
教学过程：
活动一：出示情景图，提出问题
??? 师：你可以提出什么数学问题？
生互相交流。
??? 师抽生交流并板演：犁糕一共可以装多少包？
活动二：解决问题
??? 师：你会解决这个问题吗？
[生尝试解决，并交流]
??? 师：谁愿意起来交流一下你的做法？
全班交流，展示不同的写法。
??? 生1：520÷4=130（包）
320÷4=80（包）
138+80=210（包）
??? 生2：（520+320）÷4=
??? 师：你能说一说每一步计算的含义吗？
??? 师：你能总结出有括号的先加再除的混合的运算顺序吗？
生答。
??? 师：请同学们解决下面的问题。
360÷（2X3）?? 380÷（132-127）
活动三：练一练
??? 第4、5、10题：要放手让学生独立地完成。交流时注重让学生说清分析思路和策略，以此提高学生解决问题的能力。
反思：
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