三年级上册语文苏教版 期末考试 试卷五.docVIP

三年级上册语文苏教版 期末考试 试卷五.doc

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(苏教版)三年级语文上册期末考试 (试卷五) 班级______________?? 姓名______________?? 得分______________ 第一部分:日积月累 一、我会拼会写这些字,还能把它们写漂亮。(8%) huā?? bàn?????? jì???? xù????????? liáo? kuò?????????? máo?? dùn (??????? )????? (????????? )?????? (?????????? )?????? (?????????? ) wēi??? wǔ???????? bài?? fǎng? ???????gǔ????? lì????????? xiōng?? pú (??????? )?????? (????????? )?????? (????????? )?????? (?????????? ) 二、我能读准它们,并能在正确读音上面打“√ ”(6%) 前爪(zhǎo? zhuǎ)???? 处理(chǔ chù)?????? 角落(jiǎo? jué ) 海参(cān?? shēn)???? 答应(yìng? yīng)??? 作坊(zuō??? zuò) 三、我能填一填并连一连。(10% ?8+2) 1.聪明在于_____,_____在与积累。??????????????? (王维)??????????????????????????????????????????????????? 2.明月_______,清泉_____。?????????????????? (列宁) 3.水南水北_____,______处处梅。??????????????? (李白) 4.两岸青山_____,_________。??????????????? (王安石) 四、我积累了不少这样的词语。(9%) ??? 圆溜溜????? ____________??? ________________??? ________________ ??? 不闻不问?? _____________?? ________________??? ________________ ??? 严严实实??? _____________?? ________________??? ________________ 五、我能给这些词语化妆,让它们更美。(6%) (? 伤心?? )地哭??? (?? 碧绿? )的小草?????? 乐得( ?哈哈大笑? ) (???????? )地说??? (???????? )的石头?????? 热得(??????????? ) (???????? )地笑??? (???????? )的田野?????? 伤心得(????????? )?? 六、我积累了不少综合知识。(8%) 1.2004年是申猴年,2005年是酉鸡年,那2006年是戌___年。北京举办2008奥运会 ___鼠年。 2.中国传统文化是历史沿传下来的民族文化,生活中处处都有丰富的民族传统文化,如传统节日、神话故事等,你能举三个具体例子吗?_________、_______、 _______。 3.每到中秋节的时候,在外的游子总爱呤诵诗句______________,______________来表达自己思念家乡思念亲人的感情。 第二部分:阅读乐园(我会仔细阅读,认真回答!) 一.我读语文书(6+2+2+3+4=19%) 夏天,树木长得葱葱茏茏,??????????? 的枝叶把森林封得?????? ?????的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像??????? 一样的金光_______? 树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着???????????? 的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个??????????????? 。 1.我能把按课文内容把段落补完整。 2.这段话描写的是在????????? (地方)???? (季节)的景色。 3.这里有一组近义词是:(??????????? )——(?????????? ) 4.我能用“~~~”画出文中的一句比喻句。我也会照样子写一句。 ____________________像_______________________________________ 5.你还喜欢这个地方的哪个季节?说说你的理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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