三年级上册语文湘教版学案《两袖清风》2.docVIP

11两袖清风 （第二课时） 学习目标： 正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容；学习反问句。 体会于谦清白做人、清廉为官的高尚情操。 重点难点： 重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容。 难点：理解“要留清白在人间”与“两袖清风”的含义。 学习方法： 品读于谦的语言，了解于谦的人品。 体验学习： 学习过程 师生笔记 自主学习 自由朗读第二自然段，提出不懂的词语。 理解下列词语：考查、贪官、搜刮、上司、行贿、乌纱帽 读了第二自然段，你知道了什么？ 进京前，于谦和贪官所做的准备有什么不同？为什么会不同？ 贪官进京，为的是 于谦进京，为的是 合作探究 默读3——10自然段，找出于谦和手下人的对话，跟同桌读一读。思考： 哪些词你不懂？提出来小组讨论。 从对话中你看出了什么？ “你什么也不带，怎么行呢？”这句话是什么意思？用什么语气来读？ 用疑问的形式来表达肯定的意思，感情更强烈，这样的句子叫 句？请改成陈述句： 文中还有一句反问句，找出来读一读，试着改成陈述句。 反问句: 改成陈述句： 朗读最后一个自然段，讨论“两袖清风”的意思。“清”指 ； “风”指 ； “两袖清风”比喻 。 分角色朗读。 交流展示 提出第二自然段中不懂的词语，说说你看出了什么？ 提出3——10自然段不懂的词，说说从这些对话中你看出了什么？ 交流对反问句的理解，并改成陈述句。 交流对“两袖清风”的理解和“哈哈大笑”所包含的含义。 分角色、分组朗读对话。 归纳总结 学了这篇课文，你有什么体会？通过这件事，可以看出于谦 的高尚情操。 课堂检测 填空。 “乌纱帽”是指： “两袖清风”的意思是： 把下面反问句改成陈述句。 我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪有金银去巴结上司啊！ 那都是老百姓的血汗，我怎么能那它去讨好上司？ 学习反馈 通过这节课的学习，你有什么收获？ （教师个性教案，复备栏；学生学习笔记，纠错栏。） 学后记