不同层次药学专业生物化学课程教学改革与实践.pdfVIP

ofAnhui 责任编辑陈红红责任校对卢瑶 安徽农业科学，Journal agri．Sci．2012，40(29)：14588—14590 不同层次药学专业生物化学课程教学改革与实践 汪福源1，陈全战2，唐宁2+ (1，中国药科大学高等职业技术学院，江苏南京211198；2．南京晓庄学院生物化工与环境工程学院，江苏南京211171) 摘要针对大学本科和高职专科药学专业学生，从教材选择、教学内容、教学方法和手段等方面，阐述了生物化学课程的教学改革。 关键词生物化学；不同层次；药学 中图分类号s一0l 文献标识码A 文章编号0517—6611(2012)29—14588—03 andPracticeof Courseof StudentsatDifferentLevels Reform BiochemistryPharmacy Teaching al VocationalandTechnical Pharmaceutical 211 WANG et 198) Fu-yuan(Higher School，China University，Nanjing，Jiangsu of coursewas ofthe and studentsof reform AbstractInview vocational major，the biochemistryexpounded undergraduates pharmacy teaching fromtheselectionof methodsand means，etc．． content，teaching teachingmaterials，teaching words Key levels；Pharmacy Biochemistry；Different 《生物化学》是生命科学领域中的一门带头学科，同时也 表1 大学本科和高职专科药学专业学生特点及人才培养理念的比较 是药学科学重要的一门专业基础课程。课程体系严谨，理论 知识较难，新知识、新成果层出不穷，是一门发展迅速的前沿 学科。应国家振兴医药工业而成长的形势及医药行业对人 才需求的变化，针对大学本科、高职专科等不同层次学生的 教育教学要有所区别，从基础理论知识的掌握程度到学生动 手实践能力的培养，教学工作者都面临着严峻的挑战。既要 使教学紧跟学科发展的步伐，突出药学特色，又要使学生系 统学习生物化学基础理论知识，掌握一定的应用技术，得以 全面培养学生的创新能力和综合素质。笔者通过多年的教 2结合实际，选择合适的教材，做好教学基础准备工作 学实践，对大学本科和高职专科药学专业生物化学课程教学 教材是教与学的重要引导物，是最直接的载体之一…。 改革进行了实践与探索。 对于生物化学课程，本科教学与高职专科教学的教材选用应 1大学本科和高职专科药学专业学生的特点及其人才培养