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项 目 简 报 (第一期) 湖南省中小学教师远程培训指导中心 卷 首 语 课程专家曾银仙老师供稿 浏阳,又一首歌 ? 浏阳的歌,悠扬中带着炽热,婉转中带着执着,就像悠长 的浏阳河水,从淳朴的红色年代流淌至今。它将一脉神奇化作 永恒的力量,挥洒在天地之间。 今天,又一首歌在浏阳河畔响起!听,三度和弦,节奏明 快,十三个声部,此起彼伏,这就是一千二百名浏阳教师高声 唱响的研修之歌! 流连平台,静心品味,无需费神辨识,我们早已听出了每 一位歌者的心声:“我就象迷途的羔羊又看到了回家的路,心 里顿时充满了充实和希望。我对之前得过且过的思想大为愧疚……”这是刘爱英老师化蝶的声音;“语文教学在返璞归真。”这是谭雪梅老师收获的喜悦; “一切为了每一位学生的发展。”这是潘桂平老师追梦的誓言! 奋进的歌,激情的夏,这是一段富有诗意的日子,这是一 个充满希望的季节。神奇的浏阳河,让我们一起期待您的华彩乐 章! 新课标初英1班 ———王 琴 点击阅读 《新课程标准》实施已有10年了,2003年起全国掀起的教学改革热潮,全体教育工作者们 不断地学习课程标准的理念,并不断摸索,将新课标理念深入到课堂实际,议课、观课、评课, 竞赛等不同形式的学习都围绕着新课标。 … … 新课标初历1班———周军辉 点击阅读 我的学习体会是:在历史教学中,结合乡土教材,对学生进行德育渗透, 强调爱国主义级 主人翁精神。(2)注意抓住历史课程的时序性,带领学生理清历史教材的脉络。(3)在对学 生的评价中,提倡评价方式… … 新课标初生1班———朱文江 点击阅读 所有的初中学生都需要学习生物学,也可以学好生物学。《义务教育生物学课程标准》的设计是 面向全体学生,着眼于学生的全面发展和终身发展的需要。提出了全体学生通过努力都应达到的 基本要求;同时,也有较大的灵活性,以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求… … 新课标初英1班———魏素华 点击阅读 (原创)教学案例:七年级下册unit 7 Its raining (sectionB)一、教学名称:七年级下册unit 7 Its raining (section B)教学案例二、教学内容:谈论天气现象以及相关词语 三、教学目标: … … 新课标初数1班 ———潘桂平 点击阅读 从高中的数学教学岗位走到初中的数学课堂。这些年教的学生多,感触 也多,当然收获也多。三十年一路走来,首先感觉的是教材越来越灵活,越 来越接近生活。与“一切为了每一位学生的发展”的理念是想通的。 … … 新课标初语1班———谭雪梅 点击阅读 听课学习任务今日结束,那怕只差那么几分钟,慕菊司长的讲座也舍不得放 过。课程标准以“三个面向”,民族发展,以人的发展为本等为指导思想, 同时将社会主义核心价值体系渗透到课程的功能与性质中。 … … 新课标初数1班———刘爱英 点击阅读 在参加这次新课标培训之前中,我从自己的工作实际经历和周围一些同事的 言谈中,总多多少少有一些消极的或者得过且过的思想。认为都工作十几年 了,该得到的荣誉也得了,得不到的也没多大机会了,还穷折腾干什么?平 平淡淡地工作到… … 班级名称:新课标初化1班 了解详情 论题标题:第一次网络集中研讨主题 发布人姓名: 罗素娥 浏览数: 493 回复数: 264 发布时间: 2013-6-17 论题详细内容: 请结合中考试题谈中考化学复习 班级名称:新课标初英1班 了解详情 论题标题: 探讨“英语整体教学之单元教学” 发布人姓名: 周渊明 浏览数: 289 回复数: 140 发布时间: 2013-6-20 论题详细内容: 请大家探讨如下问题: 1、学习语言的目的是什么? 2、怎 样理解语言学习的渐进性、持续性、实践性和应用性? 3、怎样理解英语整 体教学? 4、单元设计的意义何在?如何宏观地搞好单元设计? 班级名称:新课标初语1班 了解详情 论题标题: 【畅所欲言】对照语文新课标,你觉得自己在语文教学中 发布人姓名: 曾银仙 浏览数: 341
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