成长中的自然回归_麦田里的守望者_生态批评解读.pdfVIP

名作 外国文学 欣赏 筅 成长中的自然回归 ———《麦田里的守望者》生态批评解读 □宁云中（湖南文理学院外语学院， 湖南 常德 415000） 关键词：《麦田里的守望者》 生态批评 成长 自然回归 摘 要：回归自然是生态作品的永恒主题。《麦田里的守望者》通过主人公霍尔顿对鸭子的追问，守望“麦田”，出走西部 等表达了主人公厌恶社会，回归自然的强烈愿望，也体现了作者塞林格赋予小说的深刻的生态思想。 塞林格的《麦田里的守望者》是一部带有生态色 与肉体的分离，或者说人性的危机，才是导致人与自 彩的文学作品。生态文学考察和表现人与自然的关 然分离，导致人类陷入无家可归，导致生态危机的根 系，重视人对自然的责任和义务；生态批评的研究对 源。霍尔顿对鸭子的追问向我们传达了一种深层生态 象可以是以赞美大自然为明确主题的环境文学作品， 伦理观念。这种伦理观包含了“自我实现”原则，这个 也可以是隐含深邃生态哲理的叙事小说。 “自我”也叫“生态自我”，它不仅包括“我”，一个个别 一 的人，而且包括全人类，包括所有动植物。自我实现的 海德格尔认为，现代性最根本的特征是无家可 过程就是人不断扩大自我认同对象范围、超越整个人 归。也就是说我们不仅早已与家疏离，而且还不知道 类而达到一种包括非人类世界的整体认识的过程；随 与家疏离。就环境思想而言，海德格尔要强调的是真 着自我认同对象范围的扩大和加深，人与自然其他存 实地栖居。我们栖居的地方应该成为关爱之场所。人 在物的疏离感就会逐渐缩小，便能感到自己在自然之 类的命运与自然之间的关系是不可斩断的，它们辩证 中。“自我实现”过程就是一个不断扩大与自然认同的 地建构起一个共同的命运。如果人类不能缔结与自然 过程，它的前提就是生命的平等和对生命的尊重。 之间的亲密关系，人的存在也将失去意义。成长小说 二 《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿正是这种现代 在现代大都市里，大自然被压缩成公园、博物馆 精神流浪汉，他把自己有家不能归的焦虑影射在中央 等静态的模拟自然。在如此狭小的环境里，热爱自然 公园小湖里的鸭子身上。他琢磨着鸭子在严冬是飞走 的霍尔顿自然而然地为公园的野鸭担心。通过对像野 了，还是无处可去？鸭子的这种生存状态正是霍尔顿 鸭这样的弱小动物面对环境变化做出的反应,他其实 本人四处漂泊找不到归宿的真实写照，鸭子所处的严 是渴望能从中寻找一个能帮助他自己应对这个被都 酷的生存环境与霍尔顿自己的处境达成共鸣。一个只 市“文明”挤压得无法立足的社会的方法。但是，这样 追求物质利益的生存环境对霍尔顿，对鸭子都是一种 的社会缺乏他所信赖的长者领着他走出成长的困境。 毁灭。严冬里人们早已忘了鸭子的存在，当霍尔顿问 因此，在苦闷彷徨中，霍尔顿只想做一个“麦田里的守 出租车司机鸭子都上哪去了的时候，(司机) 回过头来 望者”。“麦田”是“自然”的缩影。孩子如同自然，孕育 近乎粗暴地说:“他妈的我怎么知道像这样的傻事？” 着人类纯净的灵魂，然而当孩子渐渐长大融入社会 这种冷漠反映了战后美国社会灵魂匮乏，价值沦丧， 后，他们离神圣的天性也就越来越远，逐渐被社会的 人人沉溺于物质享受的精神状态。这种异化的物质