素质教育下的中学图书馆建设发展对策.docVIP

素质教育下的中学图书馆建设发展对策分析 摘 要:素质教育下的中学图书馆建设,应该重视环境和设施,优化馆藏书籍结构,建立并不断完善电子信息管理系统,加大图书馆的宣传力度,弘扬读书精神,还应该重视培养高素质的图书馆管理人才。 关键词:中学 图书馆 建设 发展 中图分类号:g63 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)06(c)-0256-01 书籍是知识的载体,图书馆作为集中管理书籍的场所,也应该是人们学习知识的快乐园地。当今时代提倡素质教育,更注重培养学生的综合素质,中学阶段正是人一生中智力和心理素质发展的重要阶段,中学生作为社会未来的人才之选,为了不断培养出综合素质高的学生,学校应该从各个方面完善建设和管理,图书馆是其中重要的一个环节。 1 注重馆内的环境和设施 图书馆是学生学习知识的乐园,要把乐园建设好,首先要有一个适合读书的设施完善的环境。现今中学图书馆多数采取开架借阅,所以轻松的氛围和人性化的设置就显得很有必要。学生经过紧张的学习后来到图书馆,需要的是一个可以放松身心的场所,过分死板的图书馆会令他们望而却步。除了传统的阅读区外,图书馆可以考虑设置一些专门提供给学生进行交流讨论的功能区,让他们能把读书过程中产生的感悟进行探讨,这样可以吸引更多的学生热爱读书,让学生把到图书馆阅读当成是放松身心,自由学习的一种心灵之旅。同时,图书馆也应该多从人性化设置方面着手,设定各种方便阅读的指引,使学生减少时间的浪费,更有效地利用图书馆资源。 2 不断优化藏书结构 书籍是学校建立图书馆的根本,也是知识的直接载体。不断优化馆内的藏书结构,是图书馆发展的必要条件。知识有古老而经典的,也有新出现历史并不悠久的,也有很多人类还处于摸索阶段的领域,历史地理,文学政治,知识的海洋无边无际,学校无法把所有的好书一一放在图书馆里珍藏,但是也应该不断优化图书馆的藏书结构。可以针对中学时代学生的知识结构特点,准备适合中学生阅读的图书,还有针对中学教师的需求,也可以准备相应的图书。中学图书馆应该改变一直以来偏向采购教学方面书籍的习惯,逐步调整藏书结构。图书管理员应多了解新书讯息,能发现对师生有益的新书并进行采购,还可以通过设立师生推荐书目小册子,鼓励师生向图书馆推荐新书、好书,并及时进行采购。随着网络的不断普及,管理员可以尝试利用一些热门的手段,例如开通学校图书馆的微博和qq,多渠道地了解师生对图书的最新需求。 3 完善图书馆信息管理系统 在信息发达的今天,中学图书馆建设也应该与时俱进,利用计算机通信技术建立完善的信息管理系统,以便信息快速更新和传递,为师生提供及时的服务,也能为图书馆的管理提供更大的方便。图书馆应该做好馆内书籍的分类编目工作,尽量为每一本书写一个简单明了的介绍,让师生在选择图书时可以作为参考。建立方便的搜索系统,按藏书分类、书本名称、书本关键内容等相关信息,让师生可以方便地搜索到自己关注的相关书籍介绍,以便寻找到合适的借阅书刊。对于新入馆书籍的信息,也可以在管理系统上及时更新,让师生了解最新的书籍介绍。如果有条件,学校还可以建立网络资源库,购买电子书刊,让师生在网上也可以阅读书籍,方便师生随时学习。 4 加大图书馆的宣传力度,弘扬正确的人生价值观 适当地组织活动,加大图书馆的宣传力度,使其成为师生学习和生活中的话题。图书馆可以通过宣传栏进行新书速递,或者通过印制新书宣传小册子发放给师生,让师生有更大的兴趣去阅读书籍,从而吸引他们更多地利用图书馆资源。还可以组织师生在阅读书籍之后写读后感,定期选取感情真切表达出色的文章,请大家一起欣赏,这样不仅是对读书者的鼓励,也是对书籍的宣传,也能使人体会到知识的无穷无尽和每一个人的独特性,因为每一个人都是独特的个体,每一个人都需要学习,每一个人阅读之后都会有自己独特的感受。 中学时期是人生价值观形成的重要阶段,学校也应该抓住图书馆建设这个环节,与学校德育管理部门密切配合,引导学生形成正确的人生价值观。可以充分发挥读书活动的作用,利用这个机会来弘扬正直、勇敢、乐观、进取、不折不饶、不畏苦难的精神。读书活动可以促进全校师生之间的沟通,也可以让学生交流自己学习和生活中遇到的困难,与人分享解决困难的方法和途径,可以组织大家讨论看看书籍里面有没有可以解决具体某个问题的方法,而对于某个问题有没有更好的解决方法,这同时也培养了学生直面问题,解决问题的勇气和能力,对学生以后的人生会有很大的帮助。 5 培养高素质的图书馆管理人才 人才是发展的关键,图书馆的不断发展和完善,在于图书馆管理人才的发展,图书馆的每一步建设,都是通过相应的人员来实现的。高素质的图书管理人才,为图书馆的建设和发展提供良好基础。学校应该增强图书馆管理人员的光荣感和使命感,能够协助管理全校的知识乐园,这是一件光荣而严肃的事情