体育类节目对昆明金辰中学学生的体育意识的影响研究.pdfVIP

德育纵横 体育类节目对昆明金辰中学学生的体育意识的影响研究 1 2 孙　轲 　　尹广义 （1．650500　　云南师范大学体育学院　　云南　昆明　　2．650091　　云南大学　　云南　昆明） 摘　要：体育是一种体现并强化爱国主义、集体主义和民 族精神；增强体质、增进健康，丰富大众文化休闲娱乐生活等 一、体育类节目对中学生体育意识影响状况 方面具有重要作用的特殊的社会文化现象。体育类节目作为一 （一 ）体育类节 目对 中学生体育意识 的重要性 种文化生存和发展的必要条件。在当今信息化、网络化高速发 从 调查 的数 据得 到 ，认 为体 育类 节 目的重要 性 调查 可 以 展的社会下，体育类节目因其内容丰富、题材多样、专业性、 看 出在 调查 对 象 中有 1 12人认 为体 育 节 目重要 占总调查 样 本 时效性等特点，吸引了亿万观众的眼球。2008 年北京奥运会更 的38.8% ，有 176人选择不重要 ，这部分人群 占总调查样本 的 是把我国体育类节目推向一个顶峰。体育类节目让体育的传播 6 1.2%。说 明，在 日常的课堂体育教学 中，体育教师没有在课堂 得到无限的扩展，所以如何借助体育类节目对体育信息的传播， 中给学生贯穿体育节 目心上对 自身影 响重要性 的宣传 ，同时这 培养昆明金辰中学学生的体育意识，树立正确的体育价值观、 个年龄段 的学生叛逆心理 比较强 ，因此体育类节 目也就不能吸 提高昆明金辰中学学生的生活质量。初中是身体发育的高峰期， 引他们 的注意力去观看 ，更多 的是观看视觉 冲击 比较大 的电影 体育类节目可以让初中生更多的了解体育，培养自主的体育锻 节 目。 炼意识，具有非常重要的意义。 （二 ）体育类节 目对 中学生体育意识 的影响 关键词：体育类节目；金辰中学学生；体育意识 通过对金辰 中学学生观看体育类节 目的内容进行调查发现 它是学生理解和学 习运动技术技能 的必要前提 ，也是学生智力 充分 的练习以及积极 的讨论 ，个体 的显意识与潜意识之 间进行 发展和能力培养 的基础 。篮球运动基本知识 的学 习、技术 的掌 频繁 的转换 ，因此有更多 的机会去发现解决 问题 的新解法 、新 握 、技能 的形成过程是对学生进行智能教育 的过程 ，能够培养 途径 。这样不但巩 固加深对理论知识 的理解记忆 ，而且在这个 学生 的求知欲望 ，丰富学生 的体育文化知识 。通过篮球运动可 过程 中也提高了学生观察分析解决问题 的能力 。 以提高学生体育文化意识 、文化 品位 、人文素质 ，从而达到促 四、结论与建议 进素质教育 中 “智”的 目的。 （一 ）结论 良好 的环境 因素刺激 ，可 以促进学生智力 的发展,提高学生 （1 ）反馈教学法应用于普通高校篮球教学 ，有利于学生对 的记忆力和理解力 。在反馈教学环境 中 ，丰富的信息可 以得到 理论知识和运动技术 、运动技能 的掌握 ；有利于学生观察 、分 选择控制 ，有利于发展 的信息得 以传递 ，使不 良信息刺激可 以 析、解决问题能力的提高。 降低到最小程度 。篮球基本技术 的应用是主动性 、创造性 的学 （2 ）在普通高校篮球教学 中实施反馈教学法 ，能创造融 习过程 ，通过篮球基本 战术 的运用可 以培养学生开动脑筋 、不 洽、和谐 的课堂教学气氛 ，有效的完成教学任务 。 断创新 、发挥想象力 、发展学生个性 。由此可 以看 出 ，在篮球 （3 ）有利于培养和激发学生对体育兴趣和爱好 ，充分调动 教学 中运用反馈教学法不仅有一个 良好 的教学环境 ，而且是理 学生学习的主动性和 自觉积极性 。 想 的信息刺激环境 ，它能为智力发展提供丰富 良好 的刺激 ，提