加快城市化进程中的二三线城市新建中学的特点——以A中发展历程为例.pdfVIP

教育学术月刊 2013．5 EDUCATIONRESEARCHMONTHLY 加快城市化进程中a_5--线城市新建中学的特点 ——以A中发展历程为例 ■陈宗炫汪建生 摘 要：以A中为个案的快速城市化进程中的二三线城市新建中学普遍具有政府主导，高位推动．办学定位较 高，速成性和快节奏，校园文化建设快速生成，规范入轨，办学成果渴望立时得到社会认可等特点。其表现出的特点 从某种程度上代表了当代世界发展中国家在快速城市化进程中的二三线城市新建中学的共性。因此研究A中发展 历程具有一定的理论价值和现实意义。 关键词：加快城市化；二三线城市；新建中学；特点研究 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-2311(2013)05一0059一07 作者简介：陈宗炫，男，赣州中学校长，特级教师，主要研究方向：学校管理与基础教育研究；汪建生，男，赣州中 学高中历史教师，中学一级教师，主要研究方向：中学历史教育与基础教育研究(江西赣州 341000)。 21世纪是开放的世纪。人世后的中国，被逐渐卷 专家2名，全国优秀教育工作者1名，省优秀教师10 入世界经济全球化的浪潮，在给中国社会经济发展带 名，省特级教师7名，省市学科带头人、骨于教师60 来深刻影响的同时，教育也被赋予新的内涵和特点。 名，金牌教练8名，硕士研究生68名，师资素质精良， 站在全球视野的角度，A中的兴建，在很大程度上是全 结构合理，阵容年富力强。A中是目前该市师资素质 球化浪潮冲击下城市化进程加快对教育发展拉动的 最为过硬、教学教研最具活力、家长学生最为满意的 结果。“十五”计划以来．随着社会经济的发展和人民 学校之一。学校以“让每一个A中人都享受成功的喜 群众对于物质文化生活需求的日益增长。A中所在城 悦”为办学理念，以“学生喜欢、教师幸福、家长放心、 市(为了叙述的方便，以下简称G市)在国家城市化、 社会满意”为办学宗旨；开设特长班、“宏志红色班”、 城镇化的大背景下，当地党委政府拉开了特大城市建 “珍珠班”、“国际班”，建立高校苗子生基地和学科竞 设的框架。作为城市基本配套功能之一的学校，也在 赛基地。学校创办二年来，开局良好。势头看好。教学 城市快速发展的过程中得以迅速发展。A中正是在这 质量初露尖角，教师专业成长卓有成效，学校管理逐 样一种政策环境中应运而生。快速城市化进程中的二 步迈入科学化、制度化、规范化轨道，办学特色得到彰 三线城市新建中学有哪些特点?本文试以A中为个 显，安全及和谐校园工作获得国家教育部、省教育厅 案，从A中兴建的背景分析及发展历程的描述，来论 表彰，先后被评为“全国第四届和谐校园先进学校”、 证分析当前快速城市化进程中的二三线城市新建中 “全省中小学(幼儿园)平安校园示范学校”、“省语言 学所独具的特点。 文字规范化示范学校”、“省数字校园示范校”、“省第 A中创办于2010年9月．是当地教育局直属公五批绿色学校”等。当前，A中正以矫健的步伐．朝着一 办完全中学，是当地党委政府重点建设的民生工程。 流名校的目标迈进。[1j 校园占地面积281亩，建筑面积10．9万平方米，总投 一、快速城市化进程中的二三线城市(G市)新建 资3．15亿元，学校建筑呈欧式风格。学校功能布局科 中学(A中)的背景分析 学合理，设施齐全，并拥有全市一流的教育教学管理 1．快速城市化进程中的二三线城市(G市)的全球 团队和师资团队。开办至今，A中现有94个教学班， 化背景 4800名学生，350名教职工，其中享受政府特殊津贴 当今世界的最大变化是快速发展的全球城市化 59 万方数据 教育学术月刊2013．5 进程。环顾当今世界，城市化已成为一股锐不可当的 36．2％提高至46．6％，而中小城市城镇化率仅为 潮流，迅速地波及每一个国家和地