- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化学教育 2013年第2期
化学教育对低碳生活影响的调查
曾懋华1 李美兰2
(1.韶关学院化学与环境工程学院广东韶关512005;2.华南师范大学教育科学学院广州510631)
摘要在环境压力日益增大的今天,对于如何贯穿低碳知识、培养学生养成良好的低碳生活
习惯、激发学生的环保意识,中学化学教育起着重要的作用。通过对粤北地区部分中学教师、学
生在化学教学过程中出现的各种低碳生活问题,以及学生在日常生活中践行低碳生活的具体情况
进行了调查,分析了当前中学化学教育对低碳生活产生的影响,针对存在的问题,提出了相应的
建议。
关键词 化学教育 低碳生活 中学师生 调查与分析 绿色化学
低碳教育是中小学教育家于新春在2009年底 本次调查以粤北地区8所城乡中学九年级、高
提出的教育新理念,主要是将“低碳生活”的内容 一和高二的学生为调查对象,其中有2所省、市重
和“低耗、高效、优质”的低碳理念引入学校的教 点中学,2所区重点中学和4所普通乡镇中学,调
育教学活动之中[1]。作为与环境最为相关的化学学 查对象有较好的代表性。本次调查主要以现场问卷
科,中学化学教育还承担着加强环保教育的责任, 和网络问卷为主,个别交谈采访为辅。现场调查向
让学生从接触化学开始就形成低碳与环保的意识。 中学领导和教师发放问卷41份,全部回收;向九
目前中学化学教师如何将“低碳理念”真正渗透到 年级学生发放问卷190份,回收有效问卷187份。
化学教学中、中学生学习化学后低碳意识是否增强 向高一、高二的学生发放问卷198份,回收有效问
等方面都值得我们认真研究。本文通过化学学科教 卷193份。网络调查回收中学领导和教师问卷64
育对中学师生低碳生活影响的调查,分析了存在的 份,学生问卷121份。此调查在不记名的方式下由
问题,提出一些建议和对策,希望能给中学化学教 师生独立完成,不对调查对象作任何提示,只要求
师和学生带来帮助,也为教育主管部门对化学新教 他们实事求是回答,以确保调查结果的准确性[2]。
材的改编和教师培训提供参考。 2调查内容与结果
1调查对象与形式 调查内容与结果见表1、表2。
表1中学生低碳生活学习问卷调查统计表
初中 高中 网络问卷 平均
题号 内容 选项
人数 比例/% 人数 比例/% 人数 比例/% 比例/%
A:很了解 29 15.5 22 11.4 22 18.2 15.O
你对“低碳生活”的了解
1 B:较了解 149 79.7 156 80.8 92 76.O 78.9
程度
C:不了解 9 4.8 15 7.8 7 5.8 6.1
A:电视网络 118 63.1 125 64.8 64 52.9 60.3
你了解“低碳生活”的主
2 B:报刊杂志 26 13.9 45 23.3 37 30.6 22.6
要途径
C:化学课堂 43 23.0 23 11.9 20 16.5 17.1
文档评论(0)