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教育信息化 应用研发 关于中学校园网管理的分析与研究 ； 潘有顺 / 淮安阳光学校 昆明强林教育集团 摘 要：伴随着INTERNET的快速发展，中国教育信息化的建设步伐加快，各种类型的网络应用不断增多。中学校园网作 为学校与校内师生员工共同工作、学习的一个重要交流平台，其作用越来越受到普通中学的高度重视。目前，由于很 多主客观条件限制，中学校园网的管理过程中存在很多不规范现象和诸多问题。本文在分析了当前中学校园网管理的 现状及问题的基础上，针存在的问题，从管理和维护角度出发，提出了保障中学校园网稳定运行有效机制，为中学校 园网得到更好的管理提供有价值的参考。 关键词：普通中学；中学校园网；网络管理；校园网管理 前，教育信息化已经成了当前我国教育改革 1.2 网络管理人员配备不足，技术水平有限 的重要组成部分。与此同时，国内各级学校 校园网的功能发挥取决于在网络的技术与管理的合理 目 特别是普通 中学相继建成或正在建设校园 分配上—— “三分技术，七分管理”。中学校园网在规模 网。校园网已经成为了提高学校教学质量、强化学校管 和应用需求方面与高校有很大差异，它主要是服务于文化 理，促进教学教研，方便学校师生沟通及学校方针政策传 教学。在学校校园网的管理过程中，大部分普通中学都没 达的一个重要工具和手段。校园网作为各普通中学重要的 有配备专门的网络管理人员。普遍存在网络管理人员经常 信息基础设施，为学校师生提供了大量优秀的信息资源。 从事多种工作，既要从事网络管理，还要从事是学校的文 中学校园网是以计算机网络技术和通信技术为核心， 化课程教学。其次，大多数普通中学都还没有成立独立的 集成服务器、网站、OA 办公平台等软硬件一体且具有交 网络技术部门，这样造成了学校是对网络管理没有明确的 互功能的一个专用网络。家长可以通过浏览学校校园网中 部门职责与权限，网络管理人员只能是一个服务者，相当 的网站信息，及时了解学校的教学现状及 自己的孩子在 于救火员的角色疲于奔命。再次，不重视对网络管理人员 校的表现，教师和学生可以利用校园网提供的信息资源更 的业务、技术培训。管理人员技术水平有限，在管理过程 好的服务教学与学习。校园网也正在改变着当代学生的学 中无法根据实际情况采取合理的安全策略和机制，再加上 习方式和生活态度，并影响着他们的价值观和人生观。然 缺少先进的工具手段和产品、安全技术、系统恢复和备份 而，校园网具有复杂性、开放性与共享性的特点，这给管 技术等原因，所以中学校园网难以得到切实有效地管理。 理与维护校园网的带来许多麻烦和困扰。为了保证中学校 1.3 用户的网络安全意识淡薄，应用水平不高 园网络稳定运行，中学校园网络的管理和维护就显得十分 普通中学的校园网用户一般分为为学生、教师和行政 重要。 人员三类。其中的主要用户是教师与行政人员，他们对于 1 中学校园网管理现状及问题 维护校园网络安全意识淡薄，不能认识到维护校园网安全 目前，中学校园网还处于不断完善发展过程中，校 是全校师生员工共同的责任与义务，片面地认为维护网络 园网的管理还存在很多困难与问题，主要包括以下几个方 安全是学校网络管理人员的工作，与 自己无关。目前，网 面： 络病毒 日益泛滥，无孔不入，它们往往通过这些用户很容 1.1 网络建设规模小投入少，重硬件轻软件 易地进入到校园网络中，造成了网络或计算机的瘫痪，增 普通中学与中职和高校不同，中学的校园场地一般比 加了网络管理员工作难度。其次，教师和行政人员在计算 较小，比较重